日前，中国国际教育化研讨会在青岛举行，全国各地的国际教育专家齐聚岛城，分享了在教育国际化方面的先进经验。青岛电子学校校长崔西展在会上做了《立足本土优势 以国际标准和世界眼光推进中职教育国际化》的演讲。他表示，学校两年前开始尝试中职国际化办学，目前已经与7个国家10余所高校建立了联系，不仅打通了学生升学就业的“断头路”青岛电子学校：开办首个国际本科班 引进国外课程，还为学生打开了走向世界的一扇窗。

开办首个国际本科班

随着教育开放性的扩大，中职学生的培养目标也发生了相应的改变，目前我国中等职业教育其中一个努力方向就是如何迈向国际化，培养具有国际职业素养和综合竞争力的国际蓝领。2014年教育局审批通过了电子学校的中加物联网管理专业，开创了中职教育的国际化先河。本专业是青岛电子学校与加拿大康尼斯多加高等技术学院联合开展的职业教育中加合作办学项目，开办物联网管理专业“3+4”中加国际本科班青岛一对一加拿大外教，为学生提供“国内入学—毕业—境外入学—带薪实习—境外就业”一条龙的专业化服务。学生在中职学校学习三年，成绩合格毕业后无需雅思考试，直升加拿大康尼斯多加高等技术学院就读本科。

此外，学校在承接2015年青岛市中等职业学校骨干专业教师技能培训时，采取了中德合作培训的方式，从而使岛城教师在家门口就可以接受原汁原味的国际领先的职业技能培训，更从中学习到了德国职业教育的思想精髓。

引进国际课程体系

“开门引进来非常容易，可是与国际接轨的中职人才该如何培养?”崔西展说，为了培养“国际范”的中职一线人才，学校成立了国际部。加拿大康尼斯多加高等技术学院派经验丰富、拥有教学资质的外教4人驻点学校授课。在课程设置方面，学校引进了国际先进职业课程体系教学方法和原版教材，并融合了学校的职业课程，每天安排7节课，其中5节课为外教授课。

为了让学生们说一口流利的英语，学校还开展了丰富多彩的特色活动：英剧排练、万圣节、圣诞节party，还有各种中外文化交融的特色活动，从一句英语都说得磕磕绊绊到现在脱口而出地道流利的英语，学生们的英语水平突飞猛进，还有多人雅思考试顺利过关，2人在全国技能大赛中获得英语项目银奖。同时加入了中国文化、心理健康等课程。

学校先后又与美国、德国、英国、韩国等7个国家的10余所高校及科研机构签订学术交流与人才培养合作协议，引进国际化人才培养标准，推动学校教育教学的改革创新。

实现学生中本硕贯通

“如果就业、创业、升学、留学4条路能全部打通，就能打破制约中职发展的瓶颈。”崔西展说，很多学生不愿意选择职业学校是因为毕业后选择面太窄，为了让学生在毕业后有更好地发展和选择青岛一对一加拿大外教，学校在“3+4”中加国际合作模式经验积累的基础上，还尝试推进“3+4+1”国际合作形式，实现学生中本硕贯通的新型培养模式青岛一对一加拿大外教，为学生的国际竞争力增添了新的砝码。

记者还了解到，今年学校与澳大利亚新南威尔士州TAFE-西悉尼学院“引进来走出去”，通过评估TAFE中澳国际职业教育合作课程体系的可行性形成了双向运作想法：一方面，把TAFE模式引进来。TAFE中澳国际职业教育合作课程模式计划为双语教学3+2模式，在学校内实施双语教学模式，以澳大利亚西悉尼TAFE学院的课程为核心，以中方的职业教育课程为补充，形成完整的3+2五年一贯制专科双语人才培养方案。另一方面，计划设立青岛职业教育澳大利亚新南威尔士州人才培养基地。该基地将由青岛电子学校牵头，青岛本土企业加盟青岛一对一加拿大外教，澳大利亚新南威尔士州职业技术学院—西悉尼学院参与，在澳大利亚新南威尔士州设立。今年10月份，学校还与美国剑桥学院达成了合作意向。

据悉，为推动青岛中职教育取得更大发展，青岛电子学校在现有的基础上扩大国际化规模，并计划将现有的南校区功能明确化，建立专门的国际学院。未来，青岛电子学校最核心的“计算机及应用、电子技术应用、电气技术应用”三大类专业的课程、教学都将突显出浓郁的“国际范儿”。

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