孩子学2年英语（没上辅导班），没有我们在家陪着她学2个月英语进步大。这个事实让我明白2点：1.学习规划很重要！2.及时给予孩子帮助可以让孩子有继续前行的信心。

虽然我们开学6年级，但是目前英语相当于3/4年级水平，想想马上升入初中，未来一年压力很大啊！怎么教孩子学好英语？这个暑假我们已经在尝试。

带孩子学英语之前怎么提高英语口语能力，我想明白了三个问题：

1.想要学好英语的前提是什么？

我个人认为学好英语的前提是学习兴趣。但对于一个坚持两年都没有把英语学好的孩子、对于一门新语言，孩子的学习兴趣从何而来？

没有兴趣，那就坚持！让坚持成为习惯。让习惯产生兴趣。

2.坚持什么？坚持学习。

学习什么？从一门语言的基础入门开始学起。听说读写，四个能力都为熟练掌握英语打基础。

3.如何能学好英语？

如果是为了提高孩子的成绩，那就少不了多做题。题型见得多了，考试时都会，也更容易得高分。

如果是为了让孩子掌握一门语言技能，那就得多练习。逐渐增加英语阅读量；多看英语新闻、影视锻炼听力；还要多说，增强口语能力；每日一篇英语日记，锻炼写作。

同样是语言，语文用多少功夫？英语同样如此。

当然最重要的是培养英语思维。而不是每次用到英语时，都要先过一遍中文，那是翻译。

因此，针对孩子的英语能力，我们制定了一个假期英语学习计划。

1.每日晨读15分钟。

2.每日背单词15个

3.每日看英语动画片1小时。

4.学习《新概念》第一册，每日一课并完成练习。两周测试一次。（练习中包含写作）

我们准备的内容有《经典晨读》、特意打印的背单词表格，把三四五年级英语书都找出来、买的《新概念》教材和配套练习册，还有《完美演练》、特意购买的宝宝巴士会员看里面的英语动画片。

起初我以为书有配套音频，练习题有答案和解析，孩子自己就能完成学习。但过程中我发现怎么提高英语口语能力，同样一句话怎么提高英语口语能力，孩子自己读就是掌握不了关键点，不理解。家长读一遍，孩子好像就茅塞顿开。

后来我发现，家长的陪伴不一定是给孩子多少指导，而是心理层面的鼓励和支持。在孩子觉得困难的时候，站在她的身后，和她一起面对问题。

而且有些问题孩子是可以自己发现的怎么提高英语口语能力，当孩子自己跨过了一个小困难，也可能激发她的学习兴趣，因为英语真的没有她以为的那么难！

最后我想说，每个孩子英语学习情况不同怎么帮提高英语成绩？，面对的困难也不同。帮助孩子克服学习困难，离不开耐心和用心。一起加油！

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