在史地教室内，前来参观的小同学对二十四节气与太阳地球的关系很感兴趣。本报记者 蒲东峰 摄

本报讯 （记者李琦）昨天，由北京教育新闻中心联合本报发起的“每周一校”活动进行到了第4站，百余名家长和孩子来到崇文区前门外国语学校进行体验。为了能让家长有更加深入的体会，校长没有在报告厅作报告，而是改为“流动报告”，边参观边讲解。

作报告不在礼堂

本次进校体验与前3站最大的区别是，校长没有在礼堂里给家长作报告。家长和孩子们进入校园大门后，便开始在引导员的指示下参观校园，每位家长手中都拿着一张路线图，可按照自己的兴趣选择进入各类教室体验。“我随行进行解说，大家一边看一边聊，一边还可以动手操作。这就是我们学校的风格——务实，而且这样也能让大家更加深入地了解自己想知道的东西。”前门外国语学校校长张景海如是说。

据张校长介绍，因该校是外国语学校，因此经常会接待外国师生。“仅去年一年，我们就接待了70多个团、2000多名学生来校交流”。

烹饪课上学口语

外语是该校的特色课程，学校每年都会给初一、初二年级的学生配备两名外籍教师，教学生们练习口语。据副校长杨梅介绍，学生们会按口语程度分为A、B班怎么称呼外教老师，由外教分别授课。课程内容完全突破国内的教学方式，外教可以自行定义上课的形式。 有些外教为了让孩子们更放松地投入口语练习，甚至把烹饪搬到课堂上来，自备了做比萨的原料，现场教孩子们做比萨。这样，许多生活中的常用语就在做比萨的过程中怎么称呼外教老师，轻而易举地被孩子们记住了怎么称呼外教老师，同时还能活学活用。

学生帮老外砍价

家长们对外教授课颇感兴趣，纷纷向孩子咨询，“外教都教你们什么啊？他们说话你们都听得懂吗？”“当然听得懂，外教是我们的朋友，我们很合得来。”

在学生们的回答中，对英文的热情和对外教的喜爱溢于言表。一名学生这样描述他的外教老师，“我们的外教叫朱丽叶，因为跟‘猪脸儿’谐音，我们私下就都这么叫她，没想到过了几天被她知道了。结果，她刚一上课就在黑板上画了个猪脸，然后自我介绍‘这就是我’。我们觉得她好可爱怎么称呼外教老师校长“流动课堂”作报告，后来‘猪脸儿’就成了我们对她的爱称。”

因为老外已经成了学生们的“熟脸”，所以交流团来访对他们来说也都是“家常便饭”，但前来体验的家长们对两国孩子交流还是很好奇。

“在课外时间，你们会主动跟外国孩子一起玩吗？”“当然了！”孩子们表示，面对“小洋人”们，他们通常都是主动出击，邀请他们一起玩。“外国学生都很喜欢中国的东西。我们学校离故宫和大栅栏都不远，我们会带他们去故宫转转，或到大栅栏淘货。”几名学生“得意”地说，“到时候还得仗着我们帮他们砍价呢！”

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