学英语低龄化是喜是忧 专家：少儿学习，强调自然英语

2003年08月07日07:38 楚天金报

家住青山区的小魏武汉学英语武汉学英语，今年5岁，从3岁开始在幼儿园学习英语。4岁时，被父母送去学剑桥少儿英语，直到现在。据记者从武汉多个少儿英语培训点了解，像这样从小开始学英语的孩子剧增，英语培训出现低龄化现象。

据悉，一些幼儿园为了迎合家长的需要，同时也为了办出自己的特色，纷纷开设双语教学。华师幼儿园就从孩子2岁时开始教授其英语。在近日本报与省译协等单位举办的“少儿

英语大赛”现场，记者就看到不少幼儿园小朋友身影，最小者3岁。

国家自学考试委员会于2000年将剑桥少儿英语三级水平测试纳入自考体系，每年开考2次，通过考级的便能得到证书，据称此证书水平得到世界认可，是入读国外学校的权威凭证。自此，剑桥英语培训便开始走俏全国，考级热也随之开始，武汉当然也不例外。据悉，每年参加考级学生的年龄多分布在6岁到12岁之间。

新东方学校自从在武汉设点办班以来武汉学英语，少儿英语培训一直都很火爆，学习者从4岁到12岁都有。

少儿学英语，到底利多还是弊多，专家意见不一，喜忧参半。有的认为少儿最好从6岁开始学习英语，这样就不会和母语混淆，并且，如果让孩子在考级中学英语，会败坏其学习兴趣。但是另一部分幼教专家则认为，孩子在其语言发展初期开始学英语，不仅掌握快，而且可开发智力。

华中师范大学英语系教授曾庆强，多年从事少儿英语研究工作，他认为，既然少儿学英语出现低龄化倾向，就应对其正确引导。首先少儿学英语不要对其过于强制，不要让孩子产生反感情绪，要强调自然英语，将学习语言融于生活，寓教于乐。其次，少儿学英语，听很重要。曾教授举例，有些幼儿园开设双语教学，但是出现弊端：孩子能背短句甚至短篇故事，但是不能简单交际。孩子学英语就要重在听说，重在实用性，要在生活中学英语。

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