据了解英语家教一对一，在中国，除了少数外国学校和国际学校外，对于大多数学校来说，由于师资匮乏等条件，沉浸式教学只能是一种理想的教学模式，根本无法实现。

什么是“浸入式”教学法？

“沉浸式”是指以第二语言为教学语言的教学模式。 即孩子在学校（园）内全部或一半时间“沉浸”在第二语言环境中，教师只用第二语言面对学生，不仅用第二语言教授第二语言英语家教一对一，还用第二语言教授部分学科课程。”

学校无法实现沉浸式教学，但宝宝在家就可以实现

浸入式教学法简单来说就是为孩子营造一个纯外语环境，让孩子充分融入外语，相当于出国留学。 TomABC少儿英语教研团队潜心研究“立体教学场景”课堂。 通过场景再现、场景模拟、角色交换游戏等教学方式，在短时间内完成目标语的思维习惯，减少孩子母语的干扰。 及时高效地帮助孩子实现英语学习目标。

TomABC通过3D真实场景和纯正的英语口音打造沉浸式教学课堂。 为孩子营造全方位的沉浸式学习环境。 与传统的2D课件相比，3D课件更具设计感和艺术感英语家教一对一 一对一北美外教浸入式教学，TomABC能更好地帮助实现老幼衔接，使教学内容更贴近现实生活英语家教一对一，为孩子们所熟悉，可以帮助孩子更好、更直观地理解学什么。

轻松帮助孩子实现从小到大的过渡

TomABC参照第二语言习得教授Ellis的理论和欧洲标准的教学标准，专门开发了一套针对学龄前儿童，尤其是第二语言为英语的中国儿童的英语启蒙课程体系。

TomABC课程教材内容根据中国孩子学习英语的特点，按照“听说读写”的语言习得规律设计课程内容。 让孩子在完成课程后顺利完成从小学到小学的过渡，使英语学习更系统、更符合中国国情。 自然拼音课程也包括在内，但是在孩子学习了一定的课程后，增加了自然拼音，帮助孩子实现独立阅读。

独创的“4+7课程体系”符合短期高频学习规律。 “4+7课程体系”包括每周4节输入输出课，7节课内练习。

4：每周两节输入课+两节输出课英语家教一对一，课程内容不重复，随时学习新知识；

7：每周7天随时练习，自适应课程会根据孩子的学习情况，没有练习的地方，查漏补缺。

TomABC少儿英语将继续专注于少儿教育，立足于“少儿教育”，竭力为每一位学习者提供更好更丰富的产品。

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