“3岁以后不早，6岁前不晚。” 在孩子的语言敏感期学习一门新语言，可以像学习母语一样进行，往往可以达到事半功倍的效果。

然而，由于种种原因，很多家长并没有开始学前英语启蒙，而是选择让孩子零基础在学校学习英语。

一起来看看启蒙后期，零基础在学校学习英语有哪些难点？

1. 易学难考

小学的英语内容不多如何从0开始学英语，对“写作”的要求也不高，但是初中的难度却猛增如何从0开始学英语，也就是说如果只读初中，小学的学习会非常难受在学校;

2. 校园英语课时不足

英语课时为每周 2-3 节课。 老实说，这个时间对于学习一门新语言来说是远远不够的。 如果家庭帮助跟不上，就很难取得好成绩。

3、缺乏兴趣刺激

小学课堂不是外教蹦蹦跳跳沉浸式教学。 老师上课要快速讲解课文和单词的内容，孩子发言的机会不多，更谈不上生动有趣。

尤其是孩子听不懂的时候，他们会抗拒，更不会爱上英语。

所以，如果宝宝已经零基础入学，为了尽可能避免这些困难，还是要“两手抓，两手硬”，同时进行校内+校外。

当然这里面有很多难点和困惑，我给大家简单介绍一下。

01关于校内学习

校内就是基础，而基础意味着比校外拓展要简单的多如何从0开始学英语，所以这部分的安排是没有商量余地的，按部就班就好了。

预习：和中文一样，英语也需要课前预习。 步骤分为三个部分：

听音频；

模仿语音语调对话；

提前解决生词可以提高课堂效率。

建议上课时可以买一本衡水书法字帖，先让孩子练习写字。 不管是中文还是英语，写作都是个大问题。 如果我们能在预览时克服它，那肯定不会受伤。

最后，别忘了多听几遍课文的音频，每天至少用家里的听力设备磨耳朵半个小时。

背单词；

语言学习的顺序应该是“听、听、读、写”，循序渐进。 写作是最后一步，不能着急。

然而，零基础学校的孩子起步较晚，需要大踏步赶上。 学校教科书上的单词必须背下来默写。

具体方法是：

利用假期过一遍自然拼读，大孩子理解能力快，赶快走快点； 多阅读课文，熟悉课文中的词语； 尝试自己拼写单词；

运用艾宾豪斯记忆曲线法背诵和复习单词。

各地使用的英语教材版本不一，但一般来说，最后都会有本学期的词汇表，这些词一定要背。

背诵课文；

1-3年级英语课文应完整背诵并默写。

背诵的前提是听和读。 听力和阅读一旦做好如何从0开始学英语，孩子的语感就会非常好，很多成语和句子语法都会脱口而出。

为了实现我们的目标，我们需要做两件事：

背诵前，反复听音频0 学校英语基础学习，这款高效学英语的干货必须码字！，磨耳朵，耳朵学会了，才能讲得顺口；

家长配合对话，帮助孩子在上下文中应用书中的语言，达到脱口而出的效果。

02 关于读书

扩大阅读范围是英语学习的永恒真理。 即便大家的目标只是在校内取得高分，但校外阅读依然不可或缺。

以在校为主的孩子阅读也需要分级，这不仅无形中扩大了词汇量和阅读范围，也培养了理解英文课文的思维。

我建议家长在孩子1-3年级的时候，每天抽出30分钟的时间，通过听和看的方式来阅读英语。

遇到孩子不认识的单词，我们先用图片来解释，或者用TPR来推导。 实在不懂的话可以用中文翻译。

零基础开始校内学习来得及吗？ 答案是肯定的。 但现在说为时已晚还为时过早。

只是我们要付出更多，才能找到正确的方向。

奔跑吧，总有一天你会发现你追上了别人！

希望对你有所帮助~

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