（1）打招呼，打招呼

1.早上好。早上好！早上好！早上好！

2.下午好。下午好！下午好！下午好！

3. 你多大了？我是（四）。你几岁了？我（）年。

4. 你叫什么名字？我叫（兰兰）你叫什么名字？我叫（兰兰）。

5.明天见。明天见。明天见？明天见。

6. 你还好吗？是的，我没事，你没事吧？我很好。

7. 嗨，你好吗？我很好，谢谢你。嘿，你好吗？我很好，谢谢。

8.对不起！

9.再见妈妈/爸爸。

10.再见再见。

11.请问，你叫什么名字？请问，你叫什么名字？

12.下周见。

（2）表扬、感谢

1.你很漂亮！

2.你很聪明！

3.你很好！你真棒！

4. 太好了！/好！/好！

5.非常好！

6.新年快乐！

7.生日快乐！

8. 圣诞快乐！圣诞快乐！

9. 非常感谢！

10.太好了！

11. 我是赢家！

12.我是第一个！

13.你很漂亮！

14. 不客气！

15.多么美丽！

16.多么有趣！

17.哇！太好了！哇！太好了。

18.今天是个好日子！19.哦，我的上帝/天哪！哦，我的上帝！

20.哇！太好了/可爱！哇！太神奇了/太可爱了！

21.好女孩/男孩。

22.你太可爱了.

23.你看起来很聪明.

24.祝你圣诞快乐！ 祝你圣诞快乐25. 祝你新年快乐！ 祝

你新年快乐！

26.李小姐，你真漂亮！ 李先生，你太美了！

27.我爱你！ 我爱你！

（3）道歉

1. 对不起。

2.没关系。

（4）洗澡吃饭

1.你渴了吗？是的，我是。/不，我不是。你渴了吗？是的，我渴了。/不，我不渴。

2.我喜欢鱼/牛肉/羊肉。我

像鱼/牛肉/羊肉。

3.那是美味的苹果/香蕉/橙子。

4.喝点水/茶/牛奶。

5.帮助自己。别客气。

6. 午餐/早餐/晚餐吃什么？中午/早上/晚上吃什么？

7.刷牙。

8.洗脸。

9.给我看你的鼻子/手/头

10.我饿了。

11. 我吃饱了。

12.吃一个苹果。

13. 我已经完成了我的手。

14.我是帮手。

15. 我想要更多的米饭/蔬菜。

16.我把汤洒了。

17. 没有薄纸。

18.我想上厕所。

19. 我可以上厕所吗？我可以上厕所吗？

20.什么样的果汁？

21.我喜欢橙汁。我喜欢橙汁。

（5） 集体活动

1. 你累吗？是的，我累了。/不，我不是。你累吗？是的，我累了。/不，我不累。

2.保持安静。

3.我们去睡觉吧。 /我们上床睡觉吧。

4.起床。

5.醒来。

6. 你来了

.给你。

7.让我们开始/开始。

8. 手拉手

9.挥动手指。

10.摸摸你的肚子。

11.你怎么了？没什么。你怎么了？没关系。

12.你要去哪里？你去哪儿？

13.你很胖。

14.你很慢。

15.你很快。

16.不要说话。

17.过来。 /来吧。

18.去那里。

19.听我说。

20.跟我来。跟我来。

21.穿上外套。穿上外套。

22.等我。

23. 我在这里。

24. 我不知道。

25.闭上眼睛/嘴巴/闭上嘴。

26.睁开眼睛/嘴巴/张开嘴

27.关上门。

28.开门。

29. 回到座位上。

30.小心。

31.快点

向上。快点。

32.看着我。看着我。

33.让我试试。

34.让我们看电视。

35.举手。举手。

36.看，看。

37.救命！帮助！帮帮我！帮帮我！

38.别担心。

39. 现在几点了？现在 几点钟？

40.你在哪里？

41.放松。

42.下来。

43.简单！放松！

44.小心！

45.保持安静。

46.你在做什么？你在干什么？

47.等一会儿。

48.这里很暖和

49.让我们一起玩吧。

50.让我们跳舞。

51.继续。

52.唱一首歌。

53.来吧伙计们。

54.那是什么？

55.真的吗？真？

56.坚持一会儿。等一会。

57.尽情享受。 /多吃。

58.危险！！危险！小心！

59.别怕英语最实用口语100句话，引言一定要背下来，很安全。

60、我现在很忙，以后见。

61.我们今天要画什么？我们今天画的是什么。

62. 我没有纸。

63.我说完了。

64.我看不见。

65.我不会写我的名字。

66.我喜欢玩具。我喜欢玩玩具。

67.他在打我！ 他打我！

68.他拿走了我的玩具/书

69.对不起。你能做我的鞋子吗？请问，你能帮我系鞋带吗？

70.我想和吉姆一起玩.

71.让我们玩家庭游戏/房子。

72. 我需要保留玩具吗？你想收集玩具吗？

73.我想去游乐场。我想玩大玩具。

74.我们想玩捉迷藏。

75.不要逼我。

76.老师，他推我。

77.给我看看。给我看。

（6） 队列

1.放心！注意力！稍息！/注意力！

2. 停止奔跑！

3.我们走吧。4.好了，停下！好了，停下！

5.直行，左转/右转。

（7）疾病

看看吧。

2.我想念我的妈妈。

3.我感觉不太好。

4. 我昨天生病了。我昨天生病了

5.我今天好多了。

6. 我咳嗽。

7.我头痛。

8.我感冒了。

9.我的牙齿很痛。

（8） 用于回答一般问题的术语。

1. 现在几点了？是（五点钟）。现在 几点钟？（5）尖锐。

2. 这是什么？这是一个（表）它是什么？这是一张桌子。

3.当然，没问题。

4. I

带上我的VCD。我带了一张光盘 5。早点接我。早点来接我

6. 是你的书/椅子/桌子吗？是

这是你的书/椅子/桌子？

7. 是的。

/不，不是。是的，它是。/不，不是。

8.我很高兴/生气/悲伤。

9.我冷/热/暖。

10. 我可以进来吗？请进。我能进来吗？请进来

11.很冷/很热。12. 我的书在哪里？就在这里。我的书在哪里？就在这里。

13.那是谁？是我。谁？是我。

14.我会唱歌/跳舞/飞翔/跳跃。

15. 我亲爱的母亲/父亲。

16.我有一本书/鸟/狗。

17.这是花/猫/牛吗？

这是一朵花吗？/一只猫？/一头牛？

18.我很高。

19.我矮。

20.我很酷。

21.这是一个晴天/阴天！

22.下雨了。

23. 餐厅在哪里？餐馆在哪里？

24. 银行/医院有多远？

银行/医院离这里有多远？

25.真是一团糟！

27.我需要一些钱来...我需要钱来做

孩子的英语口语学习英语口语日常用语，在人们的习惯性思维中，英语口语属于输出训练。它必须基于大量的听力输入。这也是很多家庭英语悟，口语培训一直滞后的原因之一。

我们经常把英语启蒙与中国的启蒙相提并论，认为小时候我们连续听汉语一年左右才开始逐步口语输出，由此推断，因为英语启蒙听力的输入比汉语听力的输入少得多，所以输出时间应该更晚。

我们经常拿英语学习和母语做比较，认为我们年轻的时候才开始英语输出，我们认为英语也应该是先输入后输出。然而，我们往往忽略了一个问题：当我们喋喋不休的时候，我们的关节器官不发达，口语输出自然滞后。而大多数家庭的英语启蒙，孩子的发音器官已经充分发育，边听边模仿，让口腔肌肉提前得到训练英语为连贯输入奠定基础。

孩子的英语口语开始得越晚，学得越慢，因为孩子上学后英语口语日常用语，因为怕犯错丢面子，不敢主动发言，这种恐惧严重影响英语口语水平的提高。年幼的孩子没有这个问题，因为他对周围的一切都充满好奇心，愿意尝试任何新事物英语口语日常用语英语口语日常用语，不怕犯错，不怕丢脸，特别适合口语输出训练。

如果家长没有足够的精力和时间，可以考虑用钱来弥补，向专业机构寻求帮助。现在有很多阿卡索外教.com这样的线上外教英语培训，是二三十分钟的欧美外教课程，学习口语非常好，而且有互动语境，是弥补语言环境的很好的补充。阿卡索外教网络是一对一的，只要十元、二十元一段价格就值得了。您可以尝试并单击“了解更多”以注册免费试用课程。

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