每个班级、每个学校总会有这样的学生。他们在课堂上认真听课学习方法英语,学习非常努力。然而,每次考试成绩不理想,甚至被同学们背后嘲笑:你看他,学习这么努力学习方法英语,考试成绩还不如我们!如果你是这样的同学,请不要难过,也许不是因为你笨,而是你的学习方法有问题。
说到学习英语,想到的学习方法大多是背单词,不仅因为单词是学习英语的基础,还因为对于很多人来说,如何做到高效的其实是缺乏高效的学习方法,所以只能在最原始最基本的学习方法上下功夫。然而,学习成绩是学习方法和学习时间的综合影响。学习方法错了,自然就更难事半功倍了。
收到中考成绩单后,郝南看了一眼,趴在桌子上哭了一会儿。主要原因自然是他的弱科英语还是不及格,全班平均分达到了110分的时候,浩南的英语分数还只有70多分。以150分的满分计算,浩南的成绩在全班垫底。浩南不明白学习方法英语,为什么她把词汇书背了三遍,还是拿不到高分。这是因为她在背单词的时候忽略了重点。
方法不对,努力是白费
老师指出,其实很多学生对昊南都有问题。进入初中后,几乎每个学生都会从一本生字本开始学习方法英语,但能将生字本的功能发挥到极致的却寥寥无几,甚至很多学生在我的生字本上做笔记的痕迹还只停留在前几页,所以背单词是最简单但最重要的事情,这也是很多学生英语成绩没有明显提高的主要原因。
在复习阶段,浩南把需要背的单词通过了3遍。在她看来,单词背了3遍,对单词的掌握非常牢固,但测试结果证明,她的记忆效果并不好!那么问题出在哪里?
1. 顺序
先学高频高效
很多学生在背单词的时候,总是在意一个顺序,也就是每次都要从第一个开始。不过在老师看来,这样的背诵顺序首先拉长了单词的重复时间,而且每次背诵效率低,因为真正需要巩固的单词此刻没有进行,所以在开始的时候按照遗忘曲线法则,毫无疑问,之前没背过的单词,在第二关也不会转化为深奥的单词。记忆。其次,考试中经常考的单词没有按照单词书的顺序排列,所以很多学生每次背了很久的单词都没有出现在考试中,结果浪费了时间,而且经常考的词汇不背!
2.使用
上下文使用记忆
很多学生背单词、拼写分解、汉语批改背诵,废除了各种方法。终于记住了他们,他们觉得一切都很好。结果,他们在考试中看到这个熟记的单词时,并不兴奋,可是怎么用呢?嗯,行不通,事半功倍也行不通!
记忆词汇时,先从考试的高频到低频记忆。我首先记住的是考试中会考什么,然后在第一次之后重复和巩固很多次。记住只是第一步。背的词汇一定要在上下文中使用,否则,无论你记住多少,考试都拿不到分,你什么都做不了!
学习方法不正确的学生知道他学习中的问题学校第一课| 为什么我每次都很努力,但我的成绩却一直不及格?,然后改进它。相信每个学生都会提高自己的成绩!
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