英语启蒙是个老生常谈的话题。在鸡圈里，几乎每天都能被来自世界各地的英语牛宝宝刺激到，但牛宝宝见多了，都免疫了。即使你告诉我一个 2 岁就开始英语启蒙运动的孩子，一年后读了《哈利波特》，我也只会说“哦，太棒了！”就是这样。

不是不能吃葡萄，也不是讨厌葡萄酸。很多时候不明白，为什么大家对启蒙的认知，要建立在刷某封信、读中章还是高章？

然而，在养鸡群呆久了，我发现平时学龄前的父母是最血腥的，不仅有一双明眼，能分辨祖国的各种分级书籍，而且熟练背诵初中章节的AR或Lexicon索引。 ，就像一本行走的百科全书。可怜天下父母的心，已经升级为人父母了，这些奇葩的知识还要背诵记忆。

虽然牛宝宝无处不在，但相信大部分孩子都是普瓦人，所以传统的英语启蒙路线会更适合普瓦人的大部分。

什么是传统的启蒙路线？那自然就是按照“听、听、读、写”的顺序进行各种启蒙活动。在一个英语奶牛无处不在的社会中，英语的启蒙方法层出不穷。在这些眼花缭乱的英语启蒙方法中，坦率地说，对我帮助最大的是盖兆全老师的《做孩子最好的学习规划师英语》的第一册和第二册。当我在英语学习的路上遇到困惑时英语启蒙书，我会翻阅这两本书，很快就能解决我的疑惑。

但是，必须承认一件事，只要英语开悟比较成功的父母，一定能做到一件事：坚持。虽然条条大路通罗马，但前提是你顺路走下去，盲目选择捷径这是我们的英语从启蒙到高级的书单和听单...，却不迈出一步，那你只能永远留在原地。

同样坚持英语启蒙，孩子之间还是会有差异的，那有什么问题呢？很多家长都指责启蒙教科书，最常见的就是各种分级读物的争论。分级书籍琳琅满目，众说纷纭。每个人都有自己坚持的理由，而且有证据表明与其他分级书有冲突。

但有句话我非常认同：“凭大多数人的努力和付出，只挑分级的书是不够的”。这是因为分级读物有自己的特点，是由众多教育学者和专家根据足够的样本量和年龄特征精心编制而成的。怎么可能比教育学者专家更专业？

因此，在启蒙阶段，无论是分级读物、带app的线上课堂，还是线下课堂，真正的区别不在于教材本身，而在于坚持的程度。

回首我们英语的启蒙之路，我觉得我做过的最好的事情就是“坚持”这个词，从字母ABC到魔法树屋，从Maisy到Peppa Pig，正是因为这三个岁月还在继续，我才渐渐看到了曙光，感受到了坚持的意义。

所以，在接下来的英语学习中，我们还是会坚持升级和打怪，并且在阅读学习的过程中发现问题及时调整，从而达到目的高级的。

因为每个家庭对英语的学习计划和期望都不一样，所以在英语科目上投入的时间和精力自然会有所不同。因此，规划好孩子的英语学习目标，并按照盖老师的建议，坚定执行是最好的捷径。

今天给大家分享一下自己整理的英语进阶学习书籍清单英语启蒙书英语启蒙书，希望对大家有所帮助。

3-6岁启蒙书籍清单参考盖兆全老师《做最好的孩子英语学习规划师2》一书中推荐的漫画（因为我们从小看的漫画真的就这几个，没有更好的建议了），童谣/绘本部分和分级部分都是我们阅读绘本和学习分级书的进度，供大家参考。

桥段和第一章书单，我是按照AR难度整理出来的，因为我们只听过和看了一小部分书，所以我只列出书单供大家参考。后续我会在深入研究后一一介绍。

目前暂时整理了这么多书单，中间的章节我们都没看过，所以第一章上面的书单我也没研究。但是，在英语的学习中，循序渐进的进步是非常必要的。

另外，经常有朋友问我：每天给孩子英语多长时间？我还必须考虑其他科目。我怎样才能更恰当地安排它？我估计了我们每天听英语音频的时间。章节书大约需要 40 分钟，分级书大约需要 20 分钟。我们每天最多可以听英语音频1小时。如果当天有兴趣班或其他紧急情况，那么只能保证听分级书的时间。通常听章节书会安排在我做饭和自由活动的时间，所以不占用晚上的其他学习安排。

一般来说，在收听英语音频的时候，我们尽量使用碎片化的时间，不分配专门的时间来收听音频。至于孩子听懂多少，我一般是根据孩子听完后的输出来判断的。因为甜甜一听到有趣的事，就会停下来和我分享，希望能引起我的共鸣。所以，即使在我很忙的时候，我也会试着去体谅她，鼓励她去表达和思考。

在带娃打怪升级的路上，我们会遇到各种各样的妖怪，也会羡慕各种大牌的鸡娃秘籍。与其沉迷于各种书单、各种升级路线、各种鸡宝宝神器英语启蒙书，不如立下目标，坚定执行。

成功没有捷径，唯一的捷径就是脚踏实地！与您分享！

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