封面新闻记者 谢杰 摄影报道

10月16日南充英语培训，星期二，四川南充市十一中校园，日语教师蒲威夷正在给学生上日语写作课。讲台下的近40名学生，在外语语种选择中，选了日语班，高考外语科目考试时，这些学生不再考英语，而是考日语。

日语教师蒲威夷正在上课。

选语种 学生外语成绩提高100分

蒲威夷是南充本地人四川南充现“日语高考班” 外语科目学日语，大学时就到日本留学南充英语培训，学习国际交流。毕业回国后，她选择家乡就业，在南充十一中国际交流部担任日语老师。

对高二三班学生龙秦阳来说，英语学习一直是短板，“我也很想学好，但基础太差，背了单词，语法句型却始终不会。”高一上学期结束时，学校征集文理科志愿，也同步进行了外语语种选择。除了英语，学生还可以选择日语。做了一番了解后，龙秦阳和父母一商量，就报了日语。

今年1月期末考试时，他的英语考了40分；7月高一结束时的期末考试，他日语考试成绩是144分。现在，龙秦阳是班里的日语课代表，他立下的学习目标是超过班上的第一名王俊，为此，他还将社交平台的个人头像换成了“不考第一不换头像”。

“日语中的很多音节、语法等都是从汉语演化而来，学习日语相对简单，教学过程中更能培养学生兴趣和信心。”学校日语部负责人何源介绍，学习日语后成绩提高100分左右的学生大有人在。

日语教师蒲威夷正在上课。

日语班教室后的主题板报。

配合走班制 日语老师缺口大

据了解，目前“日语高考班”在南充甚至全川还属罕见。现在该校高中三个年级，有300多名学生选择日语，占比约10%。“六成学生选日语语种，都是因为英语成绩差。其他学生更多是因为感兴趣。”何源告诉记者，今年高一新生中还有来自广安的学生，知道学校开设了日语班，“慕名而来”。

由于该校英语实行走班制，日语班也作出了教学调整。何源介绍，教材用的通用教材，参照高考日语大纲教学。学生们平时学习都在一起，在课表安排是“外语”课时，就分英语班和日语班，分开学习。考试时，外语科目也分为英语日语两份试卷，统分时一样纳入横比。

“让我们头痛的是教师参用资料和师资。”何源透露南充英语培训，日语班用的教材教辅，都是日语老师们“刷脸卡”从外省开设日语班的学校找来的，还有部分资料是从日本学校找到后南充英语培训，老师们翻译成汉语。“而现在越来越多学生选择日语，日语老师缺口也很大。”

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