边听边想，孩子在学习英语的时候，会听到很多发音，老师在课堂上教的字母，词汇的标准发音，口语跟读，对话和交换发音；孩子首先要学会听，声音是传到耳朵里的英语口语跟读训练，但如果耳朵听不懂，其实耳朵也只能接受。如果声音进入大脑，无法解析和转化，它就不会知道发音是什么意思。但是人天生就喜欢优美的声音锻炼年轻英语的思维方式，讨厌响亮的声音，所以在教孩子学习英语时，老师会用朗朗上口的英语儿歌，唱舞蹈练习，热身，帮助孩子记忆发音，让孩子的听力适应并接受这美妙的< @英语发音，反复练习，孩子可能一听到音乐就知道要做什么，这是条件反射英语口语跟读训练，听力训练就是听发音，是知道是什么的过程；听声音，听它，知道发音，也就是听一个字母的发音，知道它在说哪个字母。词汇建立了一整套联想；所以很多家长都希望自己的孩子能够向外教学习，不仅因为交流对话的环境能符合欧美的习惯和风格，更重要的是语境和标准的发音能让孩子接受它更快并适应更好地融入 英语 教学环境。有时当孩子们记住英语的发音时，他们不仅记住发音本身，还记住与发音相关的场景；这就是为什么我们有时会在听到熟悉的音乐时回忆起那个场景。听力和辨别声音的训练是为了培养孩子的发音能力和敏感度。记忆发音和记忆词汇本身一样重要，因为孩子平时多看少听，所以要多注意口语，大声朗读，跟着读；@英语语音知识库，更重要的是建立英语词汇识别系统，提升英语听力思维。听力和辨别声音的训练是为了培养孩子的发音能力和敏感度。记忆发音和记忆词汇本身一样重要，因为孩子平时多看少听，所以要多注意口语，大声朗读，跟着读；@英语语音知识库，更重要的是建立英语词汇识别系统，提升英语听力思维。听力和辨别声音的训练是为了培养孩子的发音能力和敏感度。记忆发音和记忆词汇本身一样重要英语口语跟读训练，因为孩子平时多看少听，所以要多注意口语，大声朗读，跟着读；@英语语音知识库，更重要的是建立英语词汇识别系统英语口语跟读训练，提升英语听力思维。

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