今天，我们给大家推荐的书，是我们编辑部最近争相传阅的一套书。

当我拿到这套书，有种“相见恨晚”的感觉。同事们感叹，只可惜，自己在学生年代，没有等到这套书的出版。

这套书即使刚出版不久，知道的人并不多，但凡是读到过的，都给出了很高的评价。

随便拿出一本，在豆瓣上都是高分。

这套书究竟好在哪里，且听我们道来。

光听书的名字，就知道这套书跟西南联大有关。

西南联大全称国立西南联合大学，它是中国历史上的珠穆朗玛峰，也是一段传奇与佳话。

它仅存在了8年，却培育出两位诺贝尔奖得主，五位国家最高科技奖，八位“两弹一星“功勋奖得主。

170多位中国科学院院士和中国工程院院士。

堪称中国版“人类群星闪耀时”。

杨振宁、邓稼先 、汪曾祺、邓稼先、李政道等都毕业于该校。

当时，给学生们上课的老师更是有：闻一多、朱自清、陈寅恪、张荫麟、冯友兰等...大师们用他们的独特的人格魅力以及深厚的学识修养，凝聚成一堂堂精彩的课程。

翻译泰斗许渊冲老先生回忆说：

那时国文课真是精彩，中国文学系的教授，每人授课两个星期：闻一多讲《诗经》，陈梦家讲《论语》，许骏斋讲《左传》，刘文典讲《文选》，唐兰讲《史通》，罗庸讲唐诗，浦江清讲宋词……

北大哲学系教授黄枬森，曾撰文回忆他在读书期间的课表。

“国文老师是沈从文，英语老师是李赋宁，物理老师是吴有训，中国通史老师是吴晗，公共伦理学老师是冯友兰。我还选修了数论和《庄子》，老师分别是华罗庚和闻一多。”

沈从文在1980年代出国访问时，研究联大的外国汉学家问他：“抗战条件那么苦，为何西南联大八年培养的人才，超过了战前北大、清华、南开30年人才的总和？”

汪曾祺先生曾说：“我要不是读了西南联大，也许不会成为一个作家。至少不会成为一个像现在这样的作家。”

西南联大不复存在，但幸运的是，西南联大的课堂如今以纸质书的形式再次“问世”！

这套《西南联大通识》，汇编了西南联大当年很多教授上课的讲稿以及学生做的笔记，还原出了闻一多、朱自清、冯友兰这些大师，当年如何上课。

让我们如今，时隔近80年，再一次有机会能坐在西南联大的课堂上学习。

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”

这句名言出自于西南联大校长梅贻琦。

回溯起西南联大的建校，那是一段极为悲壮的历史。

1937年，七七事变，祸国殃民，当时清华、北大、南开三大学府高山，为保文化命脉，师生们兵分三路、水陆兼进，终于会师昆明。

国立西南联合大学（以下简称“联大”），诞生了。

学校成立时，物资短缺，梁思成和林徽因在乱世下，用有限的经费参与了学校的建设。

因为屋顶是用铁皮做的，这导致，一下雨，声音非常大，学生们没办法上课，老师则在黑板上写“静坐听雨”。（这一幕被拍进来电影《无问东西》里》。

即使环境艰苦，当日军的飞机轰炸而来是，师生们还得东躲西藏，但是在那样艰苦的环境下，学生们还在坚持上诗词、文学、国史这些看起来无用的通识课程。

通识是什么意思？英文是“common sense”或者“liberal art education，它代表的是知识的广度。

前清华大学国学院副院长刘东曾这样说：“越是大师级的学者，他本科所接受的通识教育就要越扎实。这就好比建一个金字塔，做学问不是建摩天大楼，而是建金字塔，摩天大楼是地基和上层一样宽，金字塔底下铺了一大圈，上面只多一块砖。”

在当年的西南联大，学生们是不分文理科的，上的都是一样的课，这样才能把通识教育做到极致，让学生在职业生涯的后半段厚积薄发，触类旁通。

这也是很多欧美顶尖大学西南大学英语，都非常重视通识教育的原因。

如果你想了解西南联大，想让孩子知道中国历史上那些最聪明的脑袋和最伟大的灵魂，是如何上通识课的，适逢暑假，这套书献给孩子将非常适合。

老实讲，这本书对低龄的孩子阅读将会存在一定困难，我们推荐初中以上的孩子阅读。

这套书共有7册，他们分别是，西南联大文学课、国史课、哲学课、诗词课、文化课、古文课、国学课。

共收录西南联大15位教授的讲义、文章，从文学、国史、哲学、诗词、文化、古文、国学七个不同的角度重现西南联大具有开拓性和系统性的通识教育，以及西南联大各位教授深厚的学术功底。

该套丛书除了再现西南联大的通识教育，也是一次对中国文化的回望。

拿到这套书西南联大仅存8年，为何培养出中国近代最多大师级人才？，我第一时间就读了国史课，那叫一个如沐春风。

季羡林曾回忆说：寅恪师讲国史课，如他写文章一样，先把必要的资料写到黑板上，然后再根据材料进行解释，考证、分析、综合。对地名和人名更是特别注意。

他的分析细如毫发，如剥蕉叶西南大学英语，愈剥愈细，愈剥愈深，然而一本实事求是的精神，不武断，不夸大，不扭曲，不断章取义。

他讲课仿佛引导我们走在林间道上，盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，最终豁然开朗，把我们引上阳关大道。

读他的文章，听他的课，简直是一种无法比拟的享受。

这样的例子还有很多。

汪曾祺专门写过一篇文章，回忆闻一多老师的课。

他说，闻先生能把相当枯燥的课题，讲得让人感受到一种美，思想的美、逻辑的美，才华的美。

读到《文学课》上闻一多讲杜甫的句子，读得我热泪盈眶。

他说：

在书斋里，杜甫自有他的世界。他的世界是时间构成的；沿着时间的航线，上下三四千年，来往地飞翔。

他沿路看到的都是圣贤、豪杰、忠臣、孝子、骚人、逸士——都是魁梧奇伟、温馨凄艳的灵魂。

久而久之，他定觉得那些庄严灿烂的性命，和生人一般实在，而且渐渐活现起来了，于是他看得见古人行动的姿态，听见古人歌哭的声音……

你便能够理解他当时不可一世的气概：

性豪业嗜酒，嫉恶怀刚肠。脱略小时辈，结交皆老苍。饮酣视八极西南大学英语，俗物皆茫茫。

不止是课堂让人动容，西南联大的老师们也有让人动容的故事与风骨。

想必很多人都知道中国数学家华罗庚，他是当时西南联大的教授之一。

华罗庚只有初中毕业文凭，但他的学识早就超过大学。

华罗庚的初中老师叫王维克西南大学英语，曾经到巴黎留学，是教育家、翻译家，并且还是意大利诗人但丁的杰作《神曲》的译者。

王维克看到华罗庚勤奋好学，很欣赏他，在当了初中校长后，王维克请华罗庚到学校工作，做会计兼事务。

之后，华罗庚在王维克的鼓励下，大胆写了一篇批评当时一个叫做苏家驹教授的论文有错，因为这篇论文，熊庆来教授注意到华罗庚，还以为他是一个大学生，打听以后才知道华罗庚竟是一个失业青年，学历只有初中文凭，可他的学识惊人，熊庆来教授写信给华罗庚请他到清华大学，当助理员。

华罗庚在清华园，既有了糊口的工作，又可以在国内最高学府吮吸知识的营养。

华罗庚在工作之余可以去旁听，熊庆来教授还会亲自指导这个天才学生，一个没有正统读过大学的人，不久之后已经可以去听研究生的课程，同时华罗庚还自学了英语和德语，熊庆来教授更是推荐华罗庚前往英国剑桥留学。

留洋后，一心挂念灾难深重的祖国，决定回国，而欣赏华罗庚的熊庆来教授推荐华罗庚到西南联大任教。

这样的故事在西南联大里俯拾皆是，对我们的孩子来说，不仅学通识知识，也学大师们背后的风骨与坚毅的精神，成为下一代可以仰望的精神“灯塔”。

这个暑假，让孩子爱上读书，就从《西南联大通识课》开始吧！

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