给小学生上新概念英语第一册,王老师时常忘了自己是在上课中。
英语老师享受英语课堂教学同时,同学们也会聚精会神听课。
在我的班上有2年级的小朋友滴滴,每次背完课文都会给我鞠躬致谢,一看就是家教特别好的孩子。
大家看看她的笔记做得也是十分工整的。
有个小男孩说话慢悠悠地,背课文也慢,新一5课的课文背了3天才背会,7课的课文是在上新课当天才交背诵作业,但已经能一气呵成。
ZiMo,5年级,一位过于文静的女生,笔记都要课下抄———可是笔记是要当堂用的啊。第6节课,她的速度,包括记笔记和回答问题的语速,都可以跟上大部队了。
小灰灰,是我上学期的同学,心心念念非要跟着王老师学英语。但上学期不好好背课文,所以再回来,我的第一个要求就是“保证背会课文才能继续学新概念一”。小男子汉,真没想到他言出必行,7课课文背得相当流利。
孩子只要有兴趣便能学好英语了吗?!远远不够啊。
其实,留心观察一下周围,孩子们的兴趣时时处处都有,但有多少人能坚持下来呢?没有坚持,哪里胜利?!
大部分人都随着时间的流逝泯然于众人了。所以,孩子们学好英语,兴趣没有宣扬的那么重要,因为开始的好奇心如果学习英语,如果不能经历住一路上的打怪升级,它只能随风而去。
不经历风雨,怎么见彩虹。
学英语,看动画片或电影或刷剧,可能兴味盎然如果学习英语,但背单词、背课文和专项做题,是需要定力和坚持的,不投入足够量的时间和精力如果学习英语,谁也甭想成功!
同伴的优秀可以相互激发孩子们的潜在优势能力。让孩子跟他们的同龄人共同奔跑起来吧,学英语也可以用这样的方式。
一位同行在网上留言,说班课上,老师的教学目标总会被差生肢解得分崩离析,课程根本走不动啊……
我深刻地理解他的话,因为过去在线下上课如何有兴趣学英语?找到志同道合的小伙伴一起嗨学起来吧!,我也是在他说的那个泥潭里苦苦挣扎……
无疑,我是更加幸运的那位如果学习英语,因为有一儒语文老师的不断帮助和督促,我现在的学生真的很优秀,保守地说也至少绝大多数优秀,最重要的是,家长们个个都是牛人,他们比我更加了解孩子正向成长的重要性,也一直在身体力行为孩子们做好表率或者指引前进道路,而学好英语仅是其中的一小环呀。
毫不夸张地说,我如今的英语教学,是有多位战友和盟友的,看起来,我是一个人在忙忙碌碌地上课,但我也有来自五湖四海的给力团队成员,最关键的是,我们的目标绝对同向且统一。
孩子如何有兴趣学英语?找到志同道合的小伙伴一起嗨学起来吧!
真正的兴趣,一定是在践行的过程中不断生长、突破和提升的,绝对不是低质化学习和工作内容。
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