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英语地位“不可动摇”,学起来难度很大,但这些学生都有英语天赋

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谈到“英语”这个话题,很多人都给他“褒贬不一”的评价。 在学校的时候,我对突如其来的一门外语课很好奇,但是当我开始学习这门课的时候,大部分学生还是比较抗拒的。

首先,没有好的语言学习环境,再加上各种单词要背,往往成绩很一般,逐渐失去兴趣。 但是也有一些学生英语成绩很好出国学习英语,那么他们是怎么做到的呢?

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英语作为国际交流的语言,现在也作为考试科目,成为学生学习的主要课程。 你观察过英语成绩好的学生的共同特点吗?

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英语的地位“不可动摇”,学习难度很大,但这些学生都有自己的英语天赋。 首先是敢说英语,听说结合的学生。 英语启蒙是从音标开始的。 很多学生的音标掌握得不好,背单词的时候不得不注意汉字。 比如把“ROES”写成“肉丝”!

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从对比中可以看出,那些语音学得扎实,能独立发音的同学,成绩总是比马马虎虎的同学好。 英语重在口语表达,喜欢用英语与人交流,这对英语的提高很有帮助。

对于渣男来说,他们基本上不知道如何用英语与外界交流,因为他们深知自己说英语时可能会带有一定的“方言”,甚至老外都说自己“听不懂”。 “!”

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第二类是记忆力较好的学生。 这样的学生词汇量会更大。 要想学好英语,背单词是最重要的。 掌握好词汇的学生无论是口语表达还是考试成绩都不会差。

熟练的背单词和背单词是关键因素。 对于英语成绩不好的学生来说,多背一个单词是一种折磨。 每个字母都很熟悉,但组合起来,又很陌生。

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第三课是专心、积极回答问题的学生。 喜欢英语的学生会对英语课程感兴趣。 他们上课总是挺直腰板出国学习英语,认真听讲,上课非常积极。 提问时老师会积极英语。 灾难。

对于不喜欢英语的学生来说,上课简直就是折磨。 他们一听到老师的问题,就想把头埋起来,像“鸵鸟”一样。 久而久之,就进入了恶性循环,对英语更加失去了信心。

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每一门学科都有存在的意义英语地位“不可动摇”,学起来难度很大,但这些学生都有英语天赋,学习需要技巧,而不是死记硬背

随着社会的发展和英语的日常使用,越来越多的双语幼儿园正在发展,从娃娃开始培养孩子的英语兴趣、发音和简单词汇。 有条件的幼儿园和中小学也会请外教来。 演讲。

很多家长也认为出国学习英语出国学习英语,学生在教育初期就应该学习英语,通过标准的发音和日常交流来提高学生的成绩。 而且,学生了解外国文化,对英语有着发自内心的热爱,这是以后学好英语最重要的前提。

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有人认为学好一门学科最重要的是学习技巧。 当我们第一次接触音标、单词、语法,然后独立完成一篇英语作文,用英语无障碍地与他人交流时,这是一个非常大的突破。

学好记单词自然会很快。 把小学应该学的1000个左右的单词掌握好就可以铺垫了,后面的单词掌握起来也不难。 就像我们学习中文知识一样,是一个循序渐进的过程。

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笔者认为,学习英语最重要的是语法。 它是贯穿一个句子的链条。 从基础到高级,掌握每一个语法点并做详细的笔记,直到掌握所有语法细节。

如果你学好英语,你就不会害怕环游世界。 学习不仅是为了考试,更是为了突破和创新。

“学好英语,走遍天下都不怕”绝不是一句随口的话。 根据课程标准要求,学生需要掌握英语词汇量为小学800词; 初中1700字;

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学习英语不仅仅是为了考试,它对以后的生活有很多好处,比如找工作、进外企、出国留学、出国旅游等等,英语已经融入了我们的生活。

英语是当今世界最重要的国际语言之一,也是世界上使用最广泛的语言。 不管你喜不喜欢英语这门学科,毫无疑问它是一门在学校里拿分的学科。

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作者寄语:我们是中国人,不能被外国知识和文化问题难倒。 学好英语是走出局限、学习世界文化的起点。

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