顾荣荣，北京大学英语系学士，北京大学光华管理学院MBA，赴哈佛教育学院和华盛顿大学商学院交流学习。任教十余年，培养学生十万余人。目前，他是一名家庭工人。帮助高中英语学科带头人，英语教学体系建设者之一。荣荣老师的教学风格朴实朴素，善于用逻辑教英语。曾帮助多名学生考入北京大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等国内外知名大学。

所谓“学霸”，都是苦。

高三，借助数学竞赛，被推荐到北大、光华管理MBA、哈佛大学交流学习……回想我们学生时代，身边可能有像顾荣荣这样的学生。如果你不学习，你通常不会努力学习。但慢慢聊了会发现，所谓的“学霸”，都是苦逼。

“我来自重庆以下的一个十八线小镇，初中的时候，班主任很看重我，她说我很有潜力，能够进入市场上的重点高中。那时，我当真了，开始努力学习。父亲回忆英语网站学习，当时他下夜班，回到家，听到我在两三点钟的时候听英语夜晚。”

学者们如何度过暑假？别人玩疯了，顾荣荣在初一的暑假里度过了两个月，自学了整个初中三年的英语课程。“我把初二、初三课本上的所有单词都背下来了，课文都学完了。初一最后一个学期，全班第一名。当第一次参加第一次考试，你就会有一种冲动去想，每次我拿到第一名，那种冠军的心态都会让我继续努力。”

顾蓉蓉的中考成绩在全区排名第一，如愿进入一所重点高中，却第一次中考失利。“中考后的暑假，玩得很开心，没想到高一考全年级第185名，你知道这有多难吗？一，学业恶霸都辛苦了。”

怎么煮？顾荣荣把学习目标细化为每天要完成的任务。“我必须在课堂上理解它，课间我不会休息。我会背单词，复习上一节课的内容，或者用这10分钟先完成一些作业。我每个科目都有两本参考书。在除了每天完成老师布置的作业外，我也会完成并理解当天每个科目对应的参考书中的所有题目，做不完就睡不着。” 住在高中的校园里，基本上每晚11点就熄灯了，顾荣荣准备了应急灯英语网站学习，宿舍里的同学都睡着了，她还在学习，学一个或者学一个也很正常每天两点。通过高中比赛获得推荐资格，参加推荐考试，后来去北京大学学习。在此之前，顾荣荣就是这么学的。

精英教育不能局限于“精英阶层”

在加入功课帮之前，顾荣荣曾到过世界多个国家英语网站学习，在美国留学游历，在日本工作，回国后负责英语教育培训七年多。 . 可以说，顾荣荣这七年一直在从事精英教学。这些孩子正在准备GRE、SAT、托福、雅思等高难度的英语考试，为出国留学做准备。毕竟，这个阶层属于少数。“对于这几个人来说，我的存在并没有多大价值，但我其实是希望将自己多年的经验和教学积累分享给更多的学生。”

当我加入作业帮时，我被这个平台的目标受众所感动。顾荣荣坦言，“把优质的教育资源输送到三六线城市也是我的初衷。我在三六线城镇长大作业帮“新匠人”顾蓉蓉：“巧英语”108个大招打高考，对他们很了解。用知识改变命运，所以希望更多的孩子能够享受到高质量的教育，通过知识改变命运。毕竟这已经是比较容易的方式了，老师不仅仅是给他们传授知识，更多的是给他们树立一个标杆为他们。”

谈及现在的教学方式和学生群体，顾荣荣发现，过去“精英班”的学生英语基础比较好英语网站学习，但现在教英语的孩子水平参差不齐。“一开始我真的很惊讶，为什么学生们连这些简单的知识点都不知道。如果你说你以前去过美国哪些城市，美国电视节目中有哪些场景，以前的学生会和你产生共鸣，现在学生基本都没有反应，不过没关系，谁规定精英教育只限于精英？大家一起努力吧。”

乔英语：高效学习直击高考

顾荣荣加入作业帮后，他和团队对高中英语的教学系统进行了重构和迭代，这也是作业帮原创高效的学习系统——乔英语。《乔英语》课程的逻辑是直击高考。从高三开始，高考将重点关注所涉及的考点。荣荣老师解释说：“我们用通俗易懂的语言概括晦涩的语法本质，简化理解，让学生在后面的解题过程中更容易理解和运用。” 将要点整理成108个大招，学会这108个大招，就掌握了高中的所有知识点和解题技巧英语。

建议学生从高一开始和我们一起学习，高一到高二是学习新知识，高三是三轮复习，是一个完整的闭环。英语与其他科目不同，例如高中的阅读或格式塔，高中的所有语法点都将涵盖。在荣荣老师的课上，中途进来的学生很多。在课堂上遇到自己漏掉或者没学过的知识点，她也会帮助同学们复习整理，还会给中途来的同学一些课件帮助。他们学习了。

“乔英语”课程体系每学期分为语法和题型两个模块。整个课程体系要么是同步课程，要么是针对高考，帮助学生提高成绩。“很多同学反映我们的课程很有趣。英语往往被认为是一门死板的学科，我们的课程设计需要一些有趣的元素，不是开玩笑，而是巧妙的设计语言。”

“乔英语”系统的另一个重要部分是高中词汇的分类和排序。“我们把高中词汇分为读词、写词、听力词、短语。每种词在高考中的要求都不一样。比如你需要掌握阅读3500个单词、听力900个单词、1600个单词在写作中。你可以写作文。高中的时候学校老师还在要求学生每天口述所有的3500个单词，但是很多学生可能把这3500个单词的拼写写下来，一辈子都不会用。因此，我们强调效率，高考用什么，怎么用，分类，掌握。

顾荣荣和他的团队用近10年的时间研究了真正的高考题，将阅读题、完形填空和作文中出现的单词进行了梳理。“为了让学生更简单高效地学习英语，我们的教研压力很大，但可以惠及更多的孩子，所有的努力都是值得的。”

未经允许不得转载：阿卡索学习网 - 英语学习培训机构网站！ > 作业帮“新匠人”顾蓉蓉：“巧英语”108个大招打高考