亲子幼儿英语启蒙听说阶段，主要的目的是激发小孩的兴趣，培养小孩的听力能力，通过各种方法构建实物形象和英语发声之间的联系。家长需要做的事就是建立全方位的英语环境。这个阶段的目标是让小孩储备基础的听力能力，达到一千五到两千左右的听力词汇。具体而言巧虎学英语宝宝版，就是看小孩是否能分清单词的读音、听到英语指物、能听懂简单的一些故事并复述。

因为每个家庭的情况都不一样，所以也就不可能量身定做，只能大概的按年龄（0-3，3-6岁学前，小学低年级）这样做一个划分。家长也要根据自己家的情况具体的实施。有经验的家长可以在这个基础上发挥创新，找到一套适合自己孩子的方法。没有经验的家长，也可以依葫芦画瓢，先学起来，从最简单的步骤开始， 慢慢学习、积累经验，重要的是把亲子英语先实施起来。

【方法一】：日常多和孩子说英语

家长辛苦一些，要投入精力说，但对孩子来说这是有很多好处的。这种方法时时刻刻都可以进行，孩子可以从熟悉的爸爸妈妈的动作、表情、甚至眼神中领会语言的含义。而且这种方法不费眼睛，还能加强亲子交流和互动。

也许有一些父母看到这，就开始有畏难情绪了。心想我的英语本来就不好，以前学的就是哑巴英语，让我和孩子说英语，说什么啊怎么说啊？我给孩子放音频 ，放动画片，发音不是更标吗？但你想一想，对于孩子来说，机器发出的声音哪里比得上父母熟悉的声音，更别提还有丰富的表情了。面对面的互动，孩子能看到家长的口型、看到眼神和表情，看到动作，从而帮助他们理解家长所说的意思。而家长也可以看到孩子的反馈，比如孩子是高兴的听懂了还是一脸的困惑呢。是不是需要放慢语速？需不需要再多重复几次？

有这么多的好处，家长们不来试一试？很多父母一开始就觉得自己学的是哑巴英语，张不开口。其实呢，无非一个习惯问题。现在有各种各样的亲子英语口语书，里面基本都是与孩子日常说话的简单的常用语，有些书更是按日常生活场景分成列出不同的常用句子和短语。甚至有的书还附有音频，父母完全可以自己学会了然后用到孩子的日常生活之中。

这样的书有很多，推荐几本：

《我的第一本亲子英文书》

《talk to your child in English》

注意：这些例句是让父母去学好了，再和孩子说，而不是当成教材让孩子去学。切记不要把父母的任务下放给孩子。

【方法二】：和孩子进行各种英语听说游戏

其实还是延续了方法一，但扩充了一定的内容上和实施措施，使小孩更有兴趣参与。当然刚开始这样做的时候会稍微有一点难度幼儿英语启蒙听说阶段一些方法和经验（一）（附资源下载），但一旦习惯了，做起来就非常容易。我想，天下的父母都希望自己的小孩能够快乐的学英语，那么方法二就是让孩子在玩中学，一点也不会觉得这是在学英语。

举几个游戏的例子

例一：复习身体各部位的名词巧虎学英语宝宝版， 用游戏 Simon says

跟孩子说，我们玩个游戏，Simon 是个国王，只有听到 Simon says 时，我们才执行下面所说的动作，如果前面没有Simon says，而执行了下面所说的动作，那就输了。游戏开始

Simon says，touch your head (孩子和大人一起摸头）

Simon says, touch your eyes

Simon says, touch your leg

......

touch your hair（看孩子是不是去摸头发了，谁摸谁就输了。）

玩的时候，开始说的慢一些，慢慢可以加快说的速度。孩子对这个游戏一般都非常感兴趣，尤其是几个人一起玩的时候。孩子会注意力非常集中的听，开始听到的时候，还需要翻译一下，经常玩反应就会越来越快。

例二： 看谁反应快的游戏

适合两个人以上，看见什么说什么。着重训练孩子的听力能力，帮助复习原有学会的词汇。

1.由父母说出名称.

2.父母和孩子一起去指那个东西

3.谁先谁就赢.

比如说复习不动植物的词汇，可以把植物的图片都找出来，放在地上。对初学的孩子，可以说英语单词，让小孩指出图片。对已有一定英语能力的孩子，父母可以描述一些植物的特征（类似猜谜，让孩子猜）。在外面玩的时候一样也可以玩这个游戏。看到一样东西，说出来，大家看谁先指向那个东西。

类似的小游戏还有很多，比如“Red light, Green light”、“Do something like some body”、“服从口令游戏”等等，可以去网上找一下，没事的时候就玩玩。

【方法三】：听唱英文儿童歌曲

小孩大都天生就喜欢唱歌，音乐是没有国界的，教孩子唱英语儿童歌曲是非常有效的寓教于乐的方法。儿歌很容易融入到语言学习的初级阶段， 听、唱，跳都能加强对英文歌词的理解。而且儿歌的歌词往往有大量运用重复的段落，非常适合帮助孩子记忆。

英文儿歌常见的有wee sing，鹅妈妈童谣，安妮花等，我个人比较推荐super simpe songs(简称SSS)，因为它的内容简单有趣、语速较慢、句型架构简单、旋律悦耳欢快，视频还高清。常常有人说super simpe songs是最好的英语启蒙资源！

具体实践方法，反正就是多听嘛，每个家长根据自家情况自行安排即可。

super simpe songs 下载地址：私信我，即可获得下载链接

【方法四】英语亲子共读绘本

绘本是专门写给孩子的图画书，短的句子加上图画，让孩子更容易理解。精致的画面可以提高小孩阅读的兴趣。涉及的英文单词接近生活，是孩子初学英语的绝好的资源。另外绘本故事的内容五花八门，从日常的生活知识、培养孩子的奇思妙想、养成良好的生活习惯、学习成长做人的道理。。。而且特别符合小孩的心理特征。

也许有人要说，亲子共读首先应该是中文的。我赞同。但是这本身就不是矛盾的两件事吧。有中文的亲子共读，也可以有英文的亲子共读。

也许有人要说，中国家长口音重，读得不好。其实大家想一下，很多人的普通话也说的不好，那是不是他们都不能给自己的孩子讲中文故事了呢。众所周知，印度人的英语口音非常的重，口语可能比很多中国人都差，但他们运用英语的能力却比中国人强了太多。英语是一个沟通的工具，关键的不是口音问题， 而是英语的运用问题。希望家长们能认识到这一点。

那么亲子英语共读，读什么好呢？

我的答案是，所有孩子可以接受的书都可以。

现在网上购买各种英文绘本的资源很多，家长自己挑吧，没有绝对的哪本比哪本好。

【方法五】看动画学英语

这个方法估计很多家长都在用，但我把它放到了最后。因为不希望家长们依赖上这种方法，不要简单的认为亲子英语就是放放动画就可以搞定了这么简单。

对于0-2岁的小孩， 不建议看电视或者所有视频。 尽管目前没有确切的研究表面看视频会对脑部发育产生不良的影响，但2岁以下的孩子，还是尽量用前面的几种方法，用更多的亲子互动来进行双语教育。2岁之后的小孩，看电视也一定要控制好时间，尽量不要超过15分钟，切记切记！

适合学龄前看的英文动画，一般又分为教学片和普通动画片。

先说教学片，比较出名的有：

English time

muzzy

迪斯尼神奇英语

洪恩的HELLO TEDDY

巧虎的ABC Bubbles

我家孩子只看过muzzy和迪士尼，都没看完。我个人的看法， 教学片只是起一个前期过度和启蒙的效果，一旦小孩能看懂一般的动画片就可以停了，转去看原版动画片吧。其实如果家长能按前面几种方法用心学习的话，可以直接跳过教学片看看原版的动画片，比如小猪佩奇之类的是应该没有问题的。

所以重点在原版动画片上。 我就挑选了一些在家长中比较流行，口碑较好的动画和儿童节目，做一点简单的点评和介绍。当然都是个人意见。

《Peppa Pig 小猪佩奇》

其实相信这个都不用介绍了，大名鼎鼎的小猪佩奇（粉红猪小妹），是由英国的FIVE 和NICK JR.电视台首播，讲述的是小猪一家每天发生的一些有趣的故事。英音巧虎学英语宝宝版，画面色彩简单艳丽，动画比较简单，语言也非常简洁，一部片子中，语言重复的比较多，非常适合3-5岁的学英语的孩子作为进入语言的动画片。片长5分钟左右，语速低于一般语速。词汇量是最为常用、简单的词汇。

《Caillou 卡由》

《Caillou》是PBS（美国公共广播公司）播出的著名儿童系列节目。该节目的对象是学龄前儿童，作者是个儿童心理专家。卡由（Caillou）是一个4岁的小男孩。剧集就是叙述他和2岁的妹妹（Rosie）、小猫（Gilbert）及家人和小朋友的生活故事。《Caillou》系列关于儿童心里的描绘敏感而又准确，这系列很准确地将儿童期两个不同的阶段刻画了出来巧虎学英语宝宝版，不但四岁的卡由心里描绘的恰如其分，连其两岁的妹妹的心理也刻画的恰到好处。真不愧是儿童心理学家的作品。

故事情节的铺展给人以温文尔雅，平和，普通感觉，也就是没有脱离我们的生活环境。看似平淡但却让小朋友们可以深刻体会到儿童生长中碰到的点点滴滴的快乐和痛苦，充分地让孩子们有一种替代感。

《Arthur》

一部讲述小学生Arthur的故事的动画片，这部动画着意提升孩子们爱读书和朋友之间相互关爱的理念。是一部深受孩子们喜爱的动画片。 美音，语速正常，语言有一定的难度。片长30分钟。

另外还有很多动画资源，就不一一具体介绍了，把名字列出来，大家可以自己去了解一下

《Little bear》、《小乌龟富兰克林》、《神奇校车》、《Dora the Explorer》、《Barney and Friends》。。。

以上所有资源下载，请私信我免费获取

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