对于中文强势的中国人

英语学习，是否一定是 听说读写，这个顺序？

必须大量听，才能走到下一步，层层递进？

​最近接触到一种理念，认为听说读写的顺序更适合母语是英语的人。

对于中文强势的，反而要把

写 和 说 优先于读和听。如果会写句子，就会说，读和听都不存在问题。

​看起来是挺反常识的，但是细细想确实有点道理。

通常很多人都会认为，你没有读，没有听不要学英语，要用英语（中年陪娃学英语感受2）鸡娃先鸡自己，哪里来的素材去写和书。一个牛要产出奶，必须吃草。

但是，这样反过来，是假想一个牛要产出什么样的奶，再去考虑吃什么样的草。

当这个牛产出来的奶质特别好的时候，受到别人的点赞，这样可以促进她继续再去吃，更优质的草。

用 输出 去倒逼 输入，

用 成果 去带动 学习。

​学习者出于自己生活，工作中的需要英语怎么学效果最好，要去表达一个意思，但是想不出比较流利、地道的语言，倒逼着为了完成这个任务，得去查，得去想英语怎么学效果最好，得去写出作品，

这就是一个任务型的学习方式，为了完成任务的学习，效率是最高的，

且，马上学了，就能用，现学现卖，“薯片效应”反馈极强。

​按这个理念英语怎么学效果最好，我想到给自己安排的英语学习方法是

假设自己要写一篇文章，用英语写出来。心里有中文的意思，把它组织成英文。看看能不能写得出来。

如果卡住了，就去查地道、优美的表达。这样一查，就能对比到语言思维和词汇上的差距和漏洞英语怎么学效果最好，知道下一次应该这么讲更好。

相当于把英语用起来，且能输出的句子表达，说明内化更深入了。先在自己身上实验，好了再推广给娃。

（全网同名，未完待续）

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