文｜凝妈悟语

自从海淀妈妈圈都在给孩子使用“337晨读法”后，爆火网络，很多爸爸妈妈闻风而动英语怎么学效果最好，也让孩子用上了这个方法，但是效果却大相径庭。

原中学老师含爸，发现小学二年级的女儿厌学、成绩倒数，寻找尝试了很多方法，最后决定使用“337晨读法”，让孩子从爱上阅读开始，慢慢提升成绩。

从三年级上学期开始晨读，坚持大半年后，女儿能熟练背诵100篇古诗词、小古文，成绩有了明显好转。坚持一年后，不仅成绩名列前茅，还有一些额外收获：

有很多家长也反馈了同含爸一样类似的效果，但与之相反，也看到很多不同的声音。

同样使用“337晨读法”，为什么有的孩子提高成绩，有的却不行？总结家长的答复，大致有以下几个原因。

1、太急于求成

我们更关注结果却没有在乎过程，导致对“337晨读法”有过高期待。认为孩子只要用就有立竿见影的效果，哪怕坚持一周就想要成果。

殊不知，很多家长晒出的成绩，都是在孩子读了几个月、半年、一年或者几年后，是一个日积月累的长期过程，不是一蹴而就。

孩子刚开始读需要适应、需要打基础，进展会比较慢。坚持一段时间后，语感、词汇量提升，养成一定记忆习惯后，才可能会突飞猛进。

就像自然界的竹子定律：前4年才长3厘米，一旦露出地面，就能以每天30厘米的速度生长，6周就能长到15米。我们看不到的是，竹子的前4年是在地下延伸数百米。

雯雯妈说得很实在：女儿读了一个月后，没有背出90%的内容。但忽然有一天说，语文考试时里面的阅读很熟悉，很快就做完了。又有一次说写作文用到了很好的成语，是晨读的时候学到的。有时候聊天也会出其不意地背诵一些诗句，这就是自然而然、扎扎实实的进步。

所以，让孩子使用“337晨读法”，要有静待花开的耐性英语怎么学效果最好，关键要坚持。

2、孩子晨读时状态不佳

孩子之间有个性差异，不是每个孩子在早上都有最好的状态。如果孩子睡眼惺忪、精神不振，让他去晨读，他在情绪上就会有排斥，那晨读就是应付任务，过嘴不过脑，就是浪费时间，自然没有效果。

早上很多孩子喜欢睡懒觉，上学都要匆匆忙忙，晨读无疑也会加剧孩子的心理负担。

每个孩子的黄金学习时间也不完全相同，有的是早上，有的是晚上。如果孩子早上记忆效果不好，一味追求程度意义也不大。

不如根据孩子的实际情况合理安排时间，比如放到晚上去读。孩子时间多、情绪好，找20分钟左右读书很轻松，孩子也能心甘情愿。另外，晚上读书后再睡觉，睡眠中的记忆还能助孩子一臂之力。

3、孩子没有大声朗读

337晨读法特别强调大声朗读，如果做不到效果也会大打折扣。

因为朗读把文字变成声音后，会自然带着一种节奏、韵律、情感，去感受文字的美妙、文章的起承转合，进入一种很好的体验状态，大脑会产生让人放松的α波，就是在开启和使用右脑。

大声朗读的时候英语怎么学效果最好，口腔、肌肉、舌头、气流等运动，会激活大脑多个区域的活动，能刺激孩子深入理解阅读的内容，提升注意力和记忆效果。

长期大量的朗读，会打开大脑表层到深层的记忆回路，和右脑的记忆回路连接起来，改善记忆品质，生成优质记忆，实现“过目不忘”。

所以，要鼓励孩子大声读起来。

4、孩子对阅读材料不感兴趣

《考试脑科学》中提到，对知识感到有趣、保持好奇、拥有探索心，就能集中注意力，记忆效果会更好。

如果选择的阅读材料不合适，孩子不感兴趣，孩子一读就抵触，自然不会有什么好的收获。

比如，孩子年龄小，识字量不大，理解力有限，没有阅读经验，却上来就让他读篇幅很长、理解困难的文章，孩子会觉得枯燥无趣，极不耐烦。

有的家长就反馈说，孩子读古诗、现代文很容易记住，但是古文却怎么也记不住，就是不理解所致呀。

有很多家长已经发现了这个问题，及时根据孩子的情况做出调整后，孩子的阅读兴趣提上来，效果也慢慢显现出来。

所以，选择阅读材料非常重要，建议根据孩子的年龄、阅读能力进行选择。

像这套《337晨读法》就特别适合因材施教。这套书按照年级进行划分，从一年级到六年级都有，直接根据孩子所在年级选择即可，非常方便。

比如孩子上三年级，就选三年级这本书。

这本书可以用30周，每周都有9篇文章，共270篇文章。篇幅长短适中，难度略大的都有注释，另有诵读音频，符合孩子的能力水平。

多种题材有机搭配，完美达到“每周7天+3种选材+每种选材3篇文章”的337晨读法要求。古诗词、现代诗、现代文、作文素材、日积月累、经典故事、文言文等，逐步增加难度，让孩子循序渐进英语怎么学效果最好，在没有压力的情况下轻松阅读、无痛记忆。

每周都有一张晨读记录总表，按照表格要求读的内容和遍数阅读即可。每篇文章上面也按照天数和遍数设置了打卡记录，避免遗漏也方便随时记录。即使不了解“337”是怎么回事，有了这些记录提示，一样可以轻松使用。

市面上有很多337晨读的书，这套书相较于其他书的优势还在于同样使用“337晨读法”，为什么有的提高成绩，有的却不行？，一本解决多本问题，孩子按照计划对着书顺着阅读即可，不需要东翻西找，把自己搞乱套。

很多孩子都在用这本书，他们表示，因为书中的内容是课内+课外结合，读着读着就把课本上需要背诵的内容也记住了，还扩展了很多知识，对自己的语文学习、词汇量积累、写作等多个方面都有很大帮助。

使用这套书，三年级以上还会赠送“一本英语晨读+一张数学公式书签”，可以让孩子兼顾一下英语和数学。

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我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙

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