上小学将近两个月，半个学期。

很多人以前看我分享过，上一年级以前，我们学了将近3年的外教机构英语；刷过6本摩比爱数学，半本最难的思维创新大通关；唐诗三百首可以背三分之一以上外教一对一写字怎么样才能学会英语呢，悟空认字办了会员。有时间就看看。

所以，大家觉得，你家孩子上小学应该什么问题没有，甚至二年，三年也没问题。但是上了小学发现，不是没问题，问题很大。

最大问题就是英语，最大感悟是，以后我可能不会再推荐后来人早早去外教机构。

现在，身边这种关于纯正外教英语的洗脑太多，学外教英语，变成了时髦。

首先强调一个问题，贝壳不是那种后面的学生，在外教英语学校，至少能保证前五，就是这样的孩子，在上小学发生了跟不上的情况！

你说外教机构重视孩子的动嘴能力，可是那个嘴的音，也没有那么准，那些外教，来自各地，甚至不如中教音准。仅仅是一遍遍念单词，然后带着孩子做游戏。课堂一团疯！那么问题来了，我们上外教图什么？这个答案我给不出来了。

贝壳因为一个字没写过外教一对一写字怎么样才能学会英语呢，字母写得很差，上小学后，每天都是为数不多的完不成任务的孩子。这个不能怪英语学校，写字天份差。

三年了，也在坚持说，坚持读，但也没会几个标准词，会的那几个也是死记硬背三年英语外教，上跟不上的经历！，哭着喊着练出来的，所以？？我们以为的，非应试教育，其实也是一样的。不以考试为标准，是不为结果负责的一种托辞而已。还是要练习的。还是要中国式练习的。

所以，三年收获和时间，金钱的付出，完全不成正比。

前几天给到了应试外教一对一写字怎么样才能学会英语呢，中国孩子未来不知道，现在还是实际点。即使出国外教一对一写字怎么样才能学会英语呢，也一样刷单词，更不应该去外教。

数学，以前我讨厌题海，但是题海是最奏效的试错，改错石。会不等于精。落题，马虎等等，所有错误她都在考试中出现过。

语文的书写，还是心头大患，会不等于精。

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