在第39个教师节到来之际，济南市历下区教体局举行历下武隆共话“教师节”线上慰问武隆支教教师活动。山东省济南泉城中学教师刘辉，以《两进武隆，两代人用音乐传递支教情》为题做了典型汇报。

9月8日，在山东省济南泉城中学校园内，刘辉为学生们分享她的支教故事。

2022年，刘辉跟随济南支援武隆教师团队济南英语，前往重庆武隆参加了为期一年的支教活动。同年9月，刘辉担任江口中学九年级三班的班主任。2023年2月济南英语，刘辉担任武隆一中七年级七班的班主任。两所学校都是寄宿制学校。不在父母身边的学生们就是她的孩子。某天她班上有位同学发烧，刘辉实在放心不下，凌晨四点多来到寝室照料她，母女般的相处让校园充满了温馨。

在武隆，刘辉教的学生基本都来自土家族、苗族、仡佬族和汉族家庭，这些孩子纯真善良，大多能歌善舞，对知识充满着渴望。每当她的琴声响起，门里窗外总会聚满倾耳聆听的各个年级的学生。于是，她利用一切可能的机会和时间，通过课堂、课外活动、音乐会、广播、集体活动等方式，用歌声和琴声，把音乐知识传输给孩子们。她还耐心地与石桥小学的非遗传承人张麒麟老师以及同学们学习木叶吹奏。

有感于激情的支教工作，有感于充满活力的孩子和周边的雄山秀水，刘辉还专门为江口中学师生们谱写了一曲《灿烂的青春》济南英语，经过课堂传唱流行于校园，深受学生欢迎。

刘辉在武隆区级教研活动中充分发挥着先锋引领作用，先后组织了十几次集团教研活动，有效助推了教师团队专业水平的提升。刘辉支教期间每周平均课时22节，课后义务辅导学生100多人次。除了教研和授课之外，她还担负了武隆音乐教师合唱团的训练工作，隔周一次，每次训练六小时，系统的指导老师们发声训练，并排练了《爱在武隆》等多首作品。

一年中无论多少辛苦和劳累，刘辉都以饱满的热情投入到支教工作当中。片刻的宁静中，滚滚的乌江之水流淌在群山的跟趾之间,透彻的彩虹伴随云雾萦绕于空谷，深远的鹤鸣似乎从远古传来，绿树掩映的校园里讲课声与读书声接通了济南与武隆的时空，万千心绪和激情化作了一曲《爱在武隆》，这是刘辉创作于武隆的音乐作品，这是济南团队支教于武隆的主题曲，也是泉城中学留在大山深处的支教纪念碑。

刘辉17岁的儿子目前在英国梅纽因学习大提琴济南英语，2023年4月因为疫情三年没回国的儿子，一经回国，随即赶到了武隆。在武隆一中刘辉负责导赏，儿子负责演奏开展了高水平的《让我们轻轻叩开音乐大门》独奏音乐会，武隆区教育局领导团队亲临音乐会现场，重庆电视台全程直播了音乐会的演奏，这场音乐会在当地师生中非同凡响，激发了武隆一中师生的自信和热情。刘辉母子又深入到课堂，对学生的弦乐团给予指导，来自同龄人的汉语、英语、德语自如表达,精湛的音乐表演技术，对于武隆一中的孩子们产生了强烈的激励作用。

9月8日，在山东省济南泉城中学报告厅内，支援武隆载誉归来的刘辉带领全体教师宣誓把最美的歌声留在武隆——记山东省济南泉城中学教师刘辉的支教故事，用别开生面的形式庆祝教师节。

教育是一份沉甸甸的爱，刘辉用她执着的教育情怀，架起了鲁渝东西协作教育的桥梁，就如同她创作的音乐作品《爱在武隆》中所呈现的，她以爱和奉献，践行着育人的真谛。

有老师问：“是什么让你在武隆的艰苦条件下坚持下来？”刘辉说：“是武隆可爱的孩子们，那一双双充满渴望的眼睛和一颗颗炙热纯洁的童心，激发着她如母亲一般对孩子无私的爱，那不是坚持，而是一份源自教育的初心和责任！每一位历下支教团队的成员都和我一样燃情似火，无一不是努力地培育祖国的未来，代表山东、代表济南为武隆教育添砖加瓦，播撒育人文化。”（亓红）

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