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（图片由学校提供，中央广播电视网发布）

北京理工大学外国语学院简介

北京工业大学外国语学院的建设历程可以追溯到1952年北京工业大学成立俄语教研组。1960年成立外语教研室，在1984年成立外语系，2006年成立外国语学院。

学院现有英语、日语、德语、西班牙语四个本科专业，其中德语、英语为国家一流本科专业，日语、西班牙语为北京市一流本科专业； 硕士点，翻译硕士点（MTI），汉语国际教育硕士点，外国语言文学一级学科博士点，计算语言学二级学科博士点。 现有本科生、研究生近500人。

依托学校理工科优势，学院建有语言工程与认知计算国家工信部重点实验室。 旨在建设成为主流的、特色鲜明的、交叉学科的外国语言文学学科。 外国语言文学一级学科设有理论语言。 设有语言学、应用语言学、外国文学、语言理解与智能翻译四个学科方向。

学院拥有一支素质优良、结构合理的教师队伍。 现有教师99人，其中高级职称43人，博士44人。 学院聘请美国、英国、德国、日本、西班牙等国家的专家常年来我院任教，现有外籍教师10人。 学院有教师3人入选教育部新世纪优秀人才计划，青年教师5人入选北京市高校“青年英才计划”，2人任教育部外语教学指导委员会委员教育，2名教师为教育部大学英语四、六级专业委员会委员，1名教师为北京市名师，1名教师为中国学会语言文学与科学研究专业委员会常务理事科学技术史专业委员会常务理事1人，中国学术英语教学研究会常务理事1人，中国英语专用专业委员会常务理事1人，中国日语教学专业委员会常务理事1人研究会，一名教师是北京市研究生英语教学协会常务理事， e是北京大学英语研究会常务理事。

学院教师教学科研水平稳步提升，成绩显着。 近5年来，获得国家社科基金10项大学英语书，教育部人文社科项目9项，北京市社科基金3项，其他科研项目40余项。 总金额近600万元。 学院教师在SSCI、A&HCI、CSSCI等国内外重要学术期刊发表论文320余篇，著作15部，译着15部，教材13部。 学院教师出国讲学或参加国际学术会议80余次，参加各类教师培训100余次。

学院教育教学改革取得丰硕成果。 2005年获国家级教学成果一等奖，2017年获北京市教学成果一等奖。 此外，多项成果获得省部级奖励。 2019年，“语言工程与认知计算”实验室被认定为工信部重点实验室。 学院建设MOOC课程14门，全部开课。 《大学英语视听与听力》课程被评为北京市精品课程和国家精品课程，《学术英语》被评为国家一流课程。

学院鼓励优秀学生在四年内掌握两个专业的知识，为学生拓展专业发展领域、成为复合型“外语+”人才提供机会。 目前，我校学生可选择工商管理、法学、经济学、人工智能四个学位授予辅修专业。 一般在大一学年结束前组织招生，分班授课。 符合条件者大学英语书，授予相应学位。 此外，学校面向本科生开放的辅修专业有生物技术、生物医学工程、应用物理、法学、日语等。 我院学生还可以参加“沿河联盟”校际共享课程和良乡高教园共享课程。

学院不断提高国际化办学水平，扩大院校国际交流与合作，为本科生提供国际交流机会。 近年来，我校出国（出国）学生人数约占全校学生总数的45%。 在就业和深造方面，每年有30%-40%的毕业生通过推荐免试或统一考试的方式继续攻读研究生； 约30%-40%的毕业生赴德国、英国、日本、美国、澳大利亚、西班牙、香港等国家（地区）名校留学； 约20%-30%毕业后直接就业，毕业生普遍在进出口、互联网、新闻出版、文化教育等行业从事翻译、管理、教学科研等相关工作。

学院围绕新时代国家战略发展需要，加强学科交叉融合，致力于打造特色鲜明、享誉海内外的外国语言文学学科。 学院依托学校理、工、管学科的优势资源，遵循外语专业人才培养规律，结合21世纪社会对外语人才素质的要求。 与个性化发展相结合，培养具有人文精神和科学精神、德才兼备、中西合璧的高素质外语人才。

（图片由学校提供，中央广播电视网发布）

各专业人才培养特点

1.英语

1. 为让被推荐学生充分利用春季学期的空闲时间，被推荐学生提交申请意向后，英语系将安排专业教师指导学生根据情况制定自学计划。结合个人兴趣和能力，督促计划的实施，使学生在入学前培养必要的自学能力，拓展学科发展的视野。

2、学生入学后，英语系将配备专业导师，指导学生制定个性化的学习计划，指导学生进行专业学习，指导学生选择本校的辅修专业、辅修课程和研究生课程如果他们有空闲时间。

3、专业导师根据学生实力推荐学生参加全国英语学科竞赛和跨学科竞赛。 引导学生开展学术研究，指导学生申报各级大学生创新项目，提高学生专业素质、创新思维和实践能力。

4. 四年级，推荐学生可根据自己的实际学习情况，经咨询专业导师后，申请英国伦敦大学伯克贝克学院攻读硕士预科课程，包括跨文化、语言学、教学、历史、艺术、商科、工程、工学等十余门专业课程可选，为今后跨专业研究生学习和就业拓宽道路。

2.日语

1. 招生全面实行导师制培训。 学生与导师双选确定后，导师与项目组进行沟通，促进新生与其他学年及研究生的深入交流。 一年级主要进行入学后的作业规划，旨在帮助学生尽快适应大学的学习和生活，形成自主学习的意识，培养良好的学习习惯； 二年级启动竞赛指导，为学生参加专业领域的全国竞赛提供目标指导北京理工大学2023年外语推荐招生简章出炉，明确实践和学术竞赛方向； 三年级开始科研规划指导，为学生准备考研或出国打下基础。 此外，导师们还将支持和指导学生申报各级大学生的创新项目，提升学生的专业素养、创新思维和实践能力。 同时，将开设部分研究性课程（计划），实现本科生、硕士生、博士生的连贯培养。

2.注重学科交叉融合，在国内率先提出“日语+数据科学”特色培养方向。 学生在本科阶段有机会直接参与重点实验室建设项目，尊重学生的个性化发展。 学生还可以选择语言文学、国学、科学技术等专业，具备语言和数据信息处理能力，以及科技思维和人文研究的基础。 除了丰富的寒暑假和日本大学之间的在线课程，你还可以选择留学项目。 第二年末可申请交换学习（日本东洋大学）或2+2留学项目（日本文教大学）、3+1国际合作项目（日本广岛大学）、4+2直接硕士课程（日本 Richmeikan 大学）。

3.德语

1. 推荐学生入学后，德语系将指派专职导师对学生进行一对一指导，制定大学四年长期规划和个性化学习计划，对学生进行指导在他们的专业学习中。 导师支持和指导学生申请各级大学生创新项目大学英语书，提高学生专业素质、创新思维和实践能力。

2、在大一阶段，为推荐的高起点学生开设适合其英语水平的单独英语课程。 入学后，推荐的高起点学生将参加语言水平测试。 参加大二或更高年级的专业课程； 你也可以根据自己的兴趣选择学校其他院系开设的辅修课程。

3、根据学生特长，可优先加入德语系的辩论、演讲、微剧或德语电影配音团队，并参加相应的外教和专业教师辅导。 成绩优异者可被选派参加校级、市级和国家级德语学科竞赛。

4.三年级，推荐学生可申请学校或德语系的德语系国家学习交流项目（北京理工大学与德国高校保持长期合作关系，德语系学生可参与这些合作学校的项目，此外，德语系还与8所德奥高校签订院系合作协议），学生可根据实际学习情况与专业导师协商后申请一个学期的交流项目情况。 在德国获得的学分可以在国内换取相应的学分。

4.西班牙语

1.外国语学院对个人实行导师制。 西班牙语系为每位本科生配备一名教育导师，对学生顺利适应大学学习和生活，明确学术生涯和职业规划目标，提高本科教学质量起到促进作用。 导师为学生制定个性化的学习计划，指导学生进行专业学习大学英语书，引导学生根据自己的特长进行学术研究，提高学生的专业素养、创新思维和实践能力； 贯穿整个大学学习。

2.西语系实行文科精品实验班小班教学，配备优秀的具有丰富教学经验的中西师资。 一、二年级在校级专业竞赛“西班牙语专业能力大赛”中选拔优秀学生参加“西班牙语口译大赛”、“CCTV西班牙频道西班牙语才艺大赛”等全国性比赛。 同时，学院为推荐的小语种学生开设了专门的英语选修课，确保学生具有较高的第二外语水平。

3、丰富的专业高端课程：西班牙语系开设有《科技西班牙语》、《中国文化》、《新闻学概论》、《西班牙-拉美文化艺术概论》等专业特色课程。 教师研究方向多元：有教育学研究、文学与文化研究、国别与地域研究、新闻学研究等。团队兼具全球视野和民族情怀，有效支撑了“合理、合理、合理”的教学理念。精细化、包容性”，促进学生与人才市场的顺利融合。

4.高年级专业晋升选择丰富。 推荐学生第三年可根据实际学习情况申请到西班牙或拉美知名大学进行为期一年的交流项目； 也可以选择“北京理工大学-北京外国语大学西葡语学院西语系”修读相应学年的课程；在国外取得的学分可以换取相应的学分同时，学生可修读本校开设的第三、第四阶段双学位课程。

5.北理工西班牙语专业入选2021年北京市一流专业建设点。 依托“双一流”大学背景，长期聘请国内外知名学者举办讲座、交流讲座； 实现北京-国际兄弟高校“强强合作”，优势互补，开放共享顶尖资源。

（图片由学校提供，中央广播电视网发布）

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