在学校教育中，学生的主体性更加突出，教师要逐步实现从知识的传授者到学习的引导者的转变；而在家庭教育中，就像“每个人都是自己健康的第一责任人”一样，“父母是孩子教育的第一责任人”，学习的压力逐渐向家庭内部倾斜，需要家长和孩子的共同责任和合作。

对于孩子尤其是义务教育阶段孩子的培养和引导，与其他学科相比，英语的学习矛盾明显高于其他学科。此前，在英语的学习中，很多中小学生除了在学校的启蒙之外，更多的依赖于校外的补课或培训。

家长要通过更多的陪伴，更坚定的选择，培养孩子的自主学习能力。现阶段，改革不断家长如何培养自主学习能力，虽然关于英语学习乃至专业地位的争论不断，但英语仍然作为国际通用语言，连接着世界各地的人们。对于大部分家长来说，还是希望孩子的综合素质得到全面提升北京英语培训学校，通过学习英语开阔眼界，实现自由阅读、无障碍交流。所以，虽然孩子的英语很难学，家长也面临着很多挑战北京英语培训学校，但我们还是不希望孩子在未来失去一种可能。更重要的是，英语

维基百科资料显示，促使英语成为基础教育的主要外语学科的历史事件大约有3个。通过这三个具有代表性的历史事件，不难看出推动英语学习的真正原因是英语在国际政治、学术研究和经济建设三个维度的重要地位。

今天，世界已经是一个“地球村”。全世界都在携手构建人类命运共同体。语言是沟通交流最直接的工具。用好母语北京英语培训学校，学好英语，将有助于我们和子孙后代在世界舞台上展现大国风范。

正在进行的“一起成长，一起精彩”第二届iEnglish英语风采秀，来自全国各地的23000余名少年儿童争相登台，与英语一起向世界讲述中国故事。关于他们的成长和英语习得，家长的分享或许可以为其他迷茫的家长提供参考和选择。

5岁的关书悦是山东省菏泽市人。关书月的妈妈刘女士表示，关书月作为学校伙伴，通过“iEnglish Smart 英语解决方案”独立阅读英语才刚刚1000多天，她拥有的绘本数量阅读超过7500份。刘老师表示，要让零基础的孩子爱上英语，至少要做到三点：第一，认同，家长必须认同英语的学习是孩子一生中必不可少的一部分。生长; 二是关注，小时候是孩子的语言敏感期，孩子的坚持是父母的关注，让孩子明白英语阅读是他们生活中不可或缺的一部分；三是陪伴，最初的坚持一定是艰难的，但是父母应该全心全意地陪伴甚至阅读。当孩子需要你的时候，你一定要在身边帮助或鼓励。

来自河南省郑州市的施子军今年10岁。她用流畅的语调和丰富的词汇讲述了七夕节的由来和牛郎织女的故事，分享了民间爱情故事的美好。石子君的爸爸说，陪伴孩子学习英语，最重要的是为孩子创造一个英语的学习环境，让孩子明白英语是生活的语言，它是它是生活的一部分；二是陪伴。当你没有英语的能力时，一定要选择合适的工具陪伴孩子坚持。

来自天津的邹晓轩也10岁了。他不仅有自由阅读的能力，还能用英语写自己的演讲稿，记录自己的学习心得。邹晓萱的父母表示，陪伴孩子对激发英语学习兴趣非常重要。那么如何激发兴趣，就要选择难度合适的教材。当孩子获得成功的喜悦时，他们就会有不断突破的兴趣和动力。而iEnglish根据孩子的水平智能推荐、智能推送，大大降低了陪读家长的难度。

重新确立了立德树人的“育人”目标。教育回归学校和家庭，家长也回归家庭教育者的角色。家长们要深刻认识到北京英语培训学校，教育好孩子，不是简单地交给学校和老师，也不是简单地开发智力，考个高分那么简单。

蔡元培先生曾说过：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格”。因此，家长需要在新时代背景下重新思考和定位自己的责任。组建家庭是孩子的第一堂课。父母是第一任老师的责任感，积极承担起教育孩子的主体责任，用正确的思想、方法和行为，选择合适的工具，做孩子良好的习惯培养者、学习领航员和人生规划者。

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