吉林省长春市第二实验小学校长刘丽萍。特级教师，高级教师。吉林省民进委教育委员会副主任。

2019年12月19日，教育部“国家培养计划”名师、校长试点刘丽萍名师工作室成立。工作室由来自吉林省11所学校的15名教学名师组成。旨在加强中小学师资队伍建设，引领全省基础教育改革发展，发挥辐射、引领、示范作用，努力建设吉林省基础教育中国学科。领先的人才成长基地。

刘丽萍老师始终致力于小学语文教育的思考与实践，坚守汉语的本真，践行汉语的教育功能，确定了“有文化的人”这一主题。“文”取语言之意，即适合小学使用的课本、文章、文字；“华”有教育、感染、影响的意思；“人”是指学生。在“文”与“人”之间，“华”二字应被视为一种责任和一种方法，是本课题研究的核心成都成人英语培训，也是教师的价值所在。以文化人成都成人英语培训，即以小学语文学科所涉及的内容为载体成都成人英语培训，通过教师的有效引导刘丽萍名师工作室：用语文教育转化学生成才，让文字、文章、文道教育、影响和影响学生的成人和人才，从而实现汉语的学术功能、教育功能和社会功能。功能。

刘丽萍名师工作室成员从《论语》百日派开始，进入中国经典的共同学习。工作室统一采购相关书籍，并设计印刷了《论语》阅读书，携带方便，引导会员学校师生参与学习。. 2020年，工作室申报吉林省国家教师发展协同创新实验基地建设项目“文化人观念下的教师发展研究”。实验覆盖多所学校，参与研究的教师将研究成果应用到所在学校。2019年，工作室参加了教育部组织的专家组向四川省凉山州派出助学培训活动。近年来，刘丽萍名师工作室多次与各级教育工作室合作开展活动成都成人英语培训，培养了省内外骨干校长和教师。工作室的研究成果编入《文化人观念下小学语文教学的思考与实践》，即将出版。培养了省内外重点校长和教师。工作室的研究成果编入《文化人观念下小学语文教学的思考与实践》，即将出版。培养了省内外重点校长和教师。工作室的研究成果编入《文化人观念下小学语文教学的思考与实践》，即将出版。

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