以下是国家英语水平考试的介绍
我。评估目标
PETS1 是初始级别。通过本次水平考试英语的考生基本满足出租车司机、酒店服务员、门卫、交警等岗位的基本要求,以及对外交流中其他同级岗位的基本要求。需要。该级别的考生应能在熟悉的情境中交流简单的信息,如询问或传递基本的事实信息,能够恰当地运用基本的语法知识,掌握1000个左右的词汇和相关短语。
PETS2 是中低级。通过该级别考试的考生基本满足进入高校继续深造的要求英语自学课程,也基本满足酒店前台文员、银行普通文员、涉外企业普通员工等要求。 ,以及对外交流中其他同级岗位的基本需求。此级别的考生应该能够在熟悉的情况下进行简单的对话。
PETS3 是中级水平。通过本级别英语考试的考生在高等教育自学考试中达到非英语专业本科毕业水平或达到非英语本科学历普通高校的专业。基本满足企事业单位外企行政秘书、副经理、初级科技人员、从业人员的基本需求,以及其他同级对外交流工作的基本需求。该级别的考生应该能够在生活和工作的大多数情况下进行对话,不仅可以询问事实,还可以询问抽象信息,应该能够提供或要求更清晰的阐述,能够表达简单的想法和态度雄辩英语自学课程,能正确运用基本语法知识,掌握约4000个词汇及相关短语。
PETS4 是中上水平。通过该级别考试的考生,其英语水平基本满足非英语专业在高校攻读研究生的需要,基本满足一般专业技术人员或研究人员的需要, 英语对现代企业管理者等岗位的基本要求。这个级别的考生应该能够就一般或专业的学术话题进行讨论,不仅要询问事实,还要询问抽象信息。能够争论一个想法的有效性,详细说明一个问题、一个过程或一个事件。此外,能对一般问题或熟悉领域的问题进行阐述,适当运用基本语法知识,掌握约5500个词汇及相关短语。
PETS5 是最高级的级别。通过该级别考试的考生基本满足英语出国攻读硕士学位、非英语专业或从事学术研究工作的需要。 英语这个级别也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需求。这个级别的考生应该能够轻松地就各种主题进行对话和讨论。能够就工作的各个方面与他人进行深入广泛的交流,能够进行有效的辩论,清楚地表达自己的需求,适当地运用基本的语法知识英语自学课程,掌握约7000个词汇和相关短语。
这五个级别的测试标准基于相同的能力量表,并且彼此不同且具有内在关联。 PETS 对考生的听、说、读、写能力进行综合测试。以语言交际需求为掌握外语的目的,将语言能力分为“接收”、“输出”、“交互”等,结合特定话题和语篇下的相关语言行为传授或考查任务。
二、分类
PETS-1:Level 1为初级水平,其考试要求略高于初中毕业生英语水平(PETS-1B是国家英语的附属水平水平考试)。
PETS-2:第二级为中低级,相当于优秀高中毕业生的英语级(本级笔试合格可代替自考大专阶段学习考试英语(一),Diploma Exam Funds英语Exam Score)。
PETS-3:3级为中级,相当于中国学生高中毕业后在高校公开英语学习两年或自学课程的水平同一级别英语。 (本级笔试及格可替代本科自学考试英语(二)exam.)
PETS-4:4级为中上水平英语自学课程,相当于中国学生在大学学习的公共英语或同级自学课程英语的水平高中毕业后至少3-4年。 .
PETS-5:5级是最高水平,相当于我国英语专业二年级末的水平。是专为申请公开留学的人而设的英语水平考试。
三、得分权重
PETS Levels 1到5都是基于分数加权的方法,即对问题的每个部分的原始分数赋予不同的权重,这样可以平衡各种技能之间的关系。此外,同一部分分数在不同级别的权重变化也反映了PETS对各种技能评估要求的演变。
附件:国家英语水平考试口语考试指南(部分)
口语考试指南
(一)简介
(1)Level 1考试分为两部分,考查考生的英语口语沟通能力。考试时间约为8分钟。
(2)分为A和B两部分。
(3)每次口语考试采用两名口语老师和两名考生的形式。
(4)口语老师主持口试并打分(总印象分)
(5)另一位口试老师不参与对话,专心评分。
(二)考试过程
口试开始:
1. 老师说:请在外面等一下。请在外面稍等
候选人回答:好的!
2. 在进入考场前敲门时,考生应该说:“我可以进来吗?” (这样会更有礼貌)
→ 当考官同意时:请进。你必须说:谢谢或谢谢。
→ 如果考官说:请稍等。你应该说:好的!
3. 进入考场,考官说:请坐。你必须说:谢谢!
4.在第一部分,先介绍你的名字,然后考官问考生A。
v 重要提示:在与考官的对话过程中,如果您没有清楚地理解问题,请不要假装理解或放过它。你可以让对方再说一遍:对不起!
5. 第二部分,考生互相提问和回答。
第一节候选人个人情况介绍
1、问候和介绍:
你下午好。
ü 可以给我你的成绩单吗?
ü 我是……,这是……她只会听我们的。
ü 现在我如何准备国家级英语级别的考试? (附件:口语考试指南),你叫什么名字? ……谢谢。
ü 你的名字呢?...谢谢。
2、问题。 (从候选人B开始)
你是……吗?
ü 你学习吗? / 你是学生吗?
ü 你喜欢学习吗……?
ü 你在哪所学校...?
ü 你最喜欢/最喜欢什么科目?
你喜欢你的班级/老师/学校吗?
ü 你擅长英语/P.E/football ...吗?
ü 你最喜欢什么颜色?
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