小学生们排着整齐的队伍走向校门外的家长接送点。在他们旁边，“绿马甲”正忙着帮他们提行李……这些“绿马甲”是虎门外国语学校的家长志愿者。协助学校开展活动是校园最美的风景。

近年来，东莞不断深化“志愿者之城”建设，促进全民互助互助。全市志愿服务氛围浓厚。虎门外国语学校还成立了家长志愿者团队。通过志愿服务活动，学校师生懂得如何更好地关心和帮助他人。志愿服务活动汇成了精神文明建设的强大暖流。

▲家长志愿者护送小学生放学

促进家校联动，助力校园管理

2015年，虎门外国语学校成立了家长委员会，正式成立了家长志愿者团队。此后，学校每年都召开家长委员会成立和家长志愿者大会，向家长发放志愿者聘书。迄今为止，学校已举办了6次会议，聘请了1000多名家长志愿者。

“刚开始，因为学校活动多，老师精力有限，希望家长也能参与。后来，志愿服务活动逐渐深入开展。” 虎门外国语学校党委副书记、小学校长向元洲介绍了家长志愿者团队的成立情况。初衷。

家长志愿者团队自成立以来，积极参与学校各项教育教学活动，协助校外参观、举办科技体育嘉年华、运动技能验收等，为创建文明社会贡献力量。校园。

在虎门外国语学校，开展活动时，家长志愿者帮助学生熨烫服装、搬运大型乐器；外出探访时，家长志愿者照顾学生，讲解知识；上学时，家长志愿者帮忙提行李……他们的身影活跃在学校的各个角落。

“家长们参与学校的管理活动，充分调动了他们的积极性，激发了学校的活力。” 向元洲说道。

▲ 虎门外国语学校小学校长向元洲接受采访

学校还充分发挥家长的专业特长，让家长志愿者上台，为学生提供丰富多彩的校外德育和实践课程。

向元洲介绍，如果家长志愿者是律师，会请家长给孩子上法律教育讲座；如果是消防员虎门英语培训，可以讲授消防安全知识；如果他们是医生，他们会做健康教育讲座。

事实上，家长志愿者不仅付出，而且收获。

虎门外国语学校组织家长在家长会上分享家庭教育经验，并邀请家庭教育专家为家长志愿者授课，提升家长家庭教育理念。

“志愿者家长不仅为孩子树立了榜样，还了解了家庭教育，”向元洲说。

▲家长志愿者帮助孩子安全进出校园

传递互助精神

4月2日下午，该校小学生放学时，该校小学德育官刘海军在现场值班，家长志愿者则在帮孩子提行李箱。

家长志愿者陈清怡参加志愿者团队已经一年了。自从成为家长志愿者后，她和孩子们一起长大。“因为疫情防控工作，很多家长都进不了校园，有的孩子还太小，提不起行李箱，家长们很着急，本以为可以贡献一点自己的力量，为孩子们做点事。”陈清怡说，她和很多家长后来报名到虎门外国语学校做志愿者，帮助孩子安全进出校园。

另一位家长志愿者郭明展认为，成为志愿者的家长可以给孩子带来荣誉感，让他们学会以一种潜移默化的方式去关心他人。郭明战经常跟儿子说，无论身在何处，道德品质都是第一位的。

刘海军介绍，家长志愿者非常热情，一有空就来维护秩序。他们不怕风吹日晒，用无私奉献感染着同学们，为孩子们树立了榜样。

“每次放学，行李箱都很沉，有人帮忙拿行李也很轻松。我很感谢他们虎门英语培训，长大后会帮助像他们一样的人。” 小学生刘景熙说。

记者了解到，虎门外国语学校的志愿者队伍不仅有家长，还有学生。许多高年级学生自愿帮助他们的弟弟妹妹。

向元洲介绍，上学期一年级学生每周一返校。由于疫情防控工作，家长无法进入校园，孩子也无法携带行李箱。这时，六年级的同学们主动帮这些弟弟妹妹提行李。整个学期都没有遇到什么障碍，家长们在校门外看到都觉得很温暖。这种互帮互助的精神是传承下来的文明建在路上丨虎门外国语学校：行走的“绿色背心”，校园最美的风景，孩子长大了虎门英语培训，一定会有责任心，有担当的精神。

▲虎门外国语学校党建走廊

以党建引领精神文明建设

在虎门外国语学校教学楼楼下，可以看到一条长长的党建走廊，展示了学校近年来的党建工作。“党建走廊是精神文明建设的窗口，是学生的榜样。” 向元洲介绍。

近年来，虎门外国语学校通过党建工作，不断深化校园精神文明建设，带动班子建设、班子建设、妇女建设等全面发展，营造文明氛围，积极创文明校园。

学校党委下设7个支部，现有党员96人。学校在系内建党支部。各部门主任兼任党支部书记，通过各支部组织精神文明建设。

学校每年组织教职工趣味体育活动，并在重阳节邀请教职工家长到校开展敬老活动，增强了教职工的凝聚力。“老人们觉得很温暖，看到孩子在学校的出色表现，他们很感动。” 向元洲介绍。

通过设立“党员模范先锋岗”虎门英语培训，引导教师积极提高教学艺术。虎门外国语学校还获得了广东省首批基础教育党建工作示范学校荣誉称号。

学校每学期开展活动，培养学生的健康、身心、家国情怀。通过清明节、儿童节、建党节、建军节、国庆节、建队节等重要纪念日，举办缅怀革命先烈主题班会、青年队入会仪式，学习光荣历史派对，国庆节弹出窗口和选择。开展优秀少先队等活动开展爱国主义教育。

向元洲介绍，近年来，学生们在文明礼仪方面有了很大的进步，家长们看到都会主动打招呼。教师也在成长，更加专注于本职工作，全身心地投入到教学中。

涓涓细流汇成大河，春风雨暖人心。在文明创建活动中，学校师生提高了文明素养，懂得关爱他人、帮助他人。

2014年，一位名叫孙晓东的学校老师病重。由于孙老师经济困难，师生了解情况后，主动向孙老师捐款58万余元。孙老师很感动。后来，离开学校就医后，他给学校寄了一封长长的感谢信。

2017年，学校广大党员自发为因病需要肝移植的曾高梅老师发起内部和网上捐款，仅一晚上就筹集到50万余元。

去年疫情爆发时，学校广大党员自发组织全校师生捐款169万元。

正是党建和志愿服务活动对学生产生了影响和感染，使学生的社会责任感更加强烈。向元洲表示，未来，当学生们长大后，也会参加志愿服务活动，助力东莞“志愿者之城”的建设。

文：范德权

摄影：范辰 视频：范辰

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