前言

“英语用时太多，用处不大，应该下调其分值，甚至把他剔除出教学任务之列！”

2021年，一位政协委员却提议将英语从主科中移除，此消息一出，瞬间就引起了轩然大波。

近几十年，中国迅速发展，经常与国际接轨，教育部也对于各阶段学生的英语学习都有完备的学习方案，英语也成为了三大主科之一。

那么，英语到底应不应该被踢出主科呢？这其中又有何缘由？

为什么想要把英语踢出主科

这个问题涉及到不同地区和家庭的教育政策和理念，现在许多学生对于英语学习的兴趣并不高，缺乏合理的引导，觉得难以接受，认为英语难以掌握或者不太实用。

而且现在教育资源分配还并不是很均匀，比如北京和上海地区，英语高考的难度已经达到了大学四六级的程度。

教育落后的地区还在苦于没有好的教师，这也导致了英语科目的教学质量下降。

很多学生在上学期间都花费许多时间在英语的学习上，但就是收获不高，成绩并不是特别理想。除了学习方法不正确之外，还有就是缺乏一定的语言环境。

而且不同地区的学生的英语水平也相差甚远，有些孩子从幼儿园起就开始学习英语，而对于贫困地区的孩子平时也基本上接触不到英语，这也是一种不公平。

但是社会上的精英人士总是占据了一小部分，然而绝大部分人在除了应对考试之外，在平时的生活中也很少会用到英语，使用到的频率和可能性并不大，所以学生就会丧失最基本的学习动力。

现在教授的英语大多数并不是特别实用，学习到的语法在与别人进行英语交流的时候是用不到的，许多人也觉得只需要学习足够交流的口语就行了。

现在的哑巴英语让学生们学习了十几年，依旧没有办法和外国人正常交流。完全就是为了应试而学，真的进行英语对话的时候大多数人基本上都是“哑口无言”的状态。

很多人认为英语只是一个语言工具而已，而并不是一门学科，况且现在许多学生学到的都是哑巴英语，繁冗的语法让学生们觉得痛苦不堪，不仅浪费了精力，也没有收获到多少知识。

所以也就有了要把英语踢出主科的声音出现，认为将英语从主科中踢出，可以减轻学生的负担，也可以让他们更加专注于自己感兴趣的科目。

但这也有反对的声音出现，认为这一措施并不可取，不可以采用。

是否踢出主科争议激烈

政协委员徐进表示：绝大部分人在生活中，对于英语的使用都非常的少，然而却在学习英语上花费了许多时间。

对于这种学习工具性的知识，有些得不偿失，不如孩子们学习英语的时间放到培养孩子的课外兴趣上面，这也对孩子的健康成长有好处。

这个言论一出，就引起了激烈的讨论，他曾经连着两年提出这一观点。

而教育部前发言人也曾经表示过要取消小学的英语课，适当的增加一些学习中国传统文化的课程，控制社会面上的英语培训班。

他觉得在小学就开始学习英语是一种教育资源上的浪费。然而对于许多家长来说，虽然他们也知道在平时很多时候都用不到英语，但是在应试的时候英语还是非常重要的。

学习英语的实用价值正在慢慢的降低，现在科技越来越发达，在手机上下载一个翻译软件，就可以直接和外国人进行交流，甚至覆盖了全世界的语言。

在这种情况下，我们学习了十几年的英语甚至还不能和别人进行正常的对话，然而别人在手机屏幕上点几下就能够查找出来，为什么还要花费这么多精力来学习英语呢？

储殷教授认为，如果一旦将英语踢出主科，那么那些有意识、有先见之明的家长，会让孩子继续学习英语。

而有能力学习的人反而会占了这个便宜，而普通百姓家庭也会丧失这个红利。

是否将英语从主科中踢出是一个有争议的问题，虽然我们现在还没有一个统一的答案，但是这个决定也通常取决于国家或地区的教育政策和教育目标。

其中支持将英语踢出主科的观点认为，可以很好的进行资源分配，将英语从主科中剔除可以让学校将更多的资源和精力投入到其他学科上，提高整体教育质量。

也可以增强我们的本土化教育，可以更加注重本土语言和文化的教育，增强学生对本国文化的认同感。

而英语通常是学生们面临的一门难度较高的学科，将其从主科中踢出可以减轻学生的学业压力。

但是反对者的大多观点是，一旦将英语踢出主科，没有良好的语言积累，就会对于许多人的择业和发展也会受到限制。

英语是全球通用的语言英语英文，具备良好的英语能力对于学生在国际交流和职业发展中至关重要。

将英语作为主科可以提供更多的英语教育机会，帮助学生建立坚实的英语基础。具备良好的英语能力可以提高学生的竞争力，为他们未来的职业发展打下基础。

但是许多家庭和学生并没有很好的条件来支撑他们完成这些学业，又或是志不在此，所以才会觉得英语不仅难学，而且浪费精力和金钱。

所以总的来说英语英文，是否将英语踢出主科是一个需要综合考虑各种因素的决策，需要权衡各种利弊，确保学生能够获得全面而均衡的教育。

踢出英语之后会变得怎样

如果英语真的从主科中消失，那么将不会再和之前一样“唾手可得”，学英语反而就成了金钱和地位的象征。

那么家长想要让孩子学习英语的话，就必然会多付出教育成本和时间精力。

如果在应试中，英语的占比分数下降，学校也会进行相应的调整，对于英语的学习也不会再那么重视，课时数一定会减少。

如果想要高质量的学好英语，只能送到校外的补习班或者是培优班等等，到了这个时候，英语也就不是老百姓想学就能学得了的。

我们都知道如果学习钢琴的话，至少要投入大量的金钱和时间，毕竟钢琴的价格并不算低，而且乐器课程的课时费也越来越贵，所以并不是每个人都能承担的起的。

英语被踢出主科之后也是如此，大部分学生都不会再认真学了，如果想学的话就会像兴趣班一样，只有小部分人才可以深造。

现在就业环境越来越困难，对于英语学习不精的话也会一定程度上影响以后的职业发展，首先在职业选择上就会受到限制，一些旅游业或者是外交行业对英语能力有较高的要求。

在大公司就业的机会也会减少，许多大公司都会有跨国业务，所以招聘时也会将英语水平纳入考虑范围，要求员工具备良好的英语能力，这也是员工晋升和职业发展的必要条件。

英语是全球通用的语言之一，也许会在与国际同行、客户或合作伙伴进行交流时遇到困难。

许多重要的学术研究和知识资源都是以英文形式发布的，这也会在一定程度上影响了他们的学术研究和知识积累。

所以将英语作为主科可以提供更系统和全面的英语教育，为学生的职业发展打下更坚实的基础。

但是许多学生和家长都认为在以后的生活中不会过多的涉及到英语行业，对于上学期间花费大量时间在学习英语上也颇有意见。

所以说，这些影响因个人情况和职业选择而异。对于一些职业来说，英语可能不是必需的，而对于其他职业来说，英语可能是至关重要的。

因此，学生在选择学科和职业发展路径时应综合考虑自身兴趣、能力和未来职业需求。

英语的地位为何不可忽视?

一直以来，语数英都是我国的三大主科，对于英语的学习也显得举足轻重，但是这门科目对于许多学生来说就是噩梦。

在全球化的今天英语英文，英语已经成为一种必备的技能，它在教育体系中的地位是不可忽视的。通过学习英语，我们可以更好地了解世界，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质和能力。

英语也是科学、技术、商务等领域的重要工具。同时，英语也是许多高校和企业的招聘标准之一，掌握好英语可以为我们的未来发展打下坚实的基础。

无论是在学术研究、工程技术还是商务合作中，掌握好英语都是非常重要的一项能力。

不同国家和地区的人们使用不同的语言进行交流英语英文，有一口流利的英语可以帮助人们更好地跨越语言障碍。

在如今全球化的背景下，许多企业和组织都需要具备良好的英语能力的员工，具备良好的英语能力可以为个人职业发展提供更多机会和选择。

通过学习英语，我们也可以更好地了解和欣赏不同国家和地区的文化。

英语的重要性不仅体现在它现在在考试中仍然占据重要的位置，还是三大主科之一，还涉及到教育、就业、文化交流等方面。

掌握英语能力可以为个人提供更广阔的机会和更丰富的经验。

然而现在全世界的联系越来越深英语将被踢出主科，专家:一旦成真，就像钢琴一样，普通人学不到，我国的各个方面都在迅速崛起，正在走向全球。而英语作为国际语言，不管是我们在学习或者是以后的工作中都少不了与英语接触。

所以我们不能只是盲目的主张让英语踢出主科，而是要寻找新的学习方法，让学生和家长还有这个社会都能接受英语的学习。

结语

尽管我们在学习英语的过程中可能会遇到一些困难，但我们应该通过改进教学方法和提供更好的学习资源来解决这些问题，而不是将其从主科中剔除。

同时，我们也可以加强对其他学科的教学和学习，英语作为一门国际通用语言，以提高综合素质和能力。

既然现在英语还是作为三大主科之一而存在，所以不管学生们有多么不想学习英语，也要硬着头皮学。如果学不好的话，就会在中考，高考，考研等升学考试中成为失分项。

所以我们现在应该转变思路，先培养学生学习英语的热情和兴趣，再慢慢引导学生从中获得学习动力。英语的学习任重而道远，还是要持之以恒。

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