#头条护儿，我要上头条##学霸#

还记得我之前发的“佛母”造反吗？ 今天一大早，工作室里的一位妈妈就在抱怨给儿子上幼儿园的事情。 费用是每月16,000。 九月份才开课，她已经报名了！ 满的！ 向上！ 不能再成佛了！

随着孩子们逐渐进入学龄期，我的重心也逐渐转移到了孩子们的学习和学科启蒙上。 所以今天就先跟大家分享一下英语不好的父母如何用英语启蒙孩子。 （以后会有英语APP测评这是我见过最彻底的英语启蒙法，请继续关注我）

全文无广告，放心食用！

父母可能英语不好，

但你看不懂英语启蒙

前两天，一位妈妈在宝妈群求助：

我知道英语启蒙很重要，我也想给孩子一个良好的语言氛围。 但是我自己的英语一直不好。 自从我大学毕业后，我没有碰过一本书。 现在我不认识几个字。 我怕我会耽误我的孩子。

这位母亲的情况并不孤单。 很多英语基础不好的妈妈都有过类似的顾虑：

我的口语不好，所以我无法用英语与我的孩子交流；

我怕我中国式的英语会“歪曲”孩子；

完全不知道从何入手，搜了一大堆资料，到头来真的用的很少。

英语英语的妈妈是不一样的。 但大致可以分为这几种：第一，字数不够； 第二，发音有点偏； 第三，不了解英语启蒙的方法。

一个朋友甚至对英语启蒙非常抗拒。 她说，每次教儿子说英语，她都会想起被英语老师支配的恐惧。

但是，对于孩子来说，早期的英语启蒙真的很重要，甚至比系统的教学更重要。

华盛顿大学认知与大脑发育科学研究所院长Patricia Kuhl在TED演讲《婴儿的天才语言能力》中提到：

7岁之前，孩子是语言学习的天才，获得第二语言的能力非常强；

但7岁以后，语言系统会出现快速衰退。

▲横轴代表年龄，纵轴代表获得第二语言的能力

孩子是如何学习并说一门语言的？ Kuhl 的团队发现，孩子们会不断地注意我们说的话，并在发声之前计算他们大脑中的声音。

研究还发现，只有人类可以帮助宝宝计算语音数据，听娃娃的音频和看视频没有学习效果。

即：只有与真人互动，才能提高孩子的语言能力。

因此，英语启蒙的关键是父母。 对家长来说，他们可以听懂英语，但一定不能听懂英语教育。

英语不好没关系

关键是要引导孩子一起学习

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾对数千个家庭进行过研究。 他发现，孩子的成长与母亲对孩子的早期教育密切相关。 如果妈妈很少和孩子交流，或者交流的内容很简单，那么孩子就无法获得更多的技能。

这里所说的“交流”不仅仅是日常生活中的聊天，还有学习，比如亲子一起阅读等活动。 哈佛大学双语教育硕士吴敏兰女士曾在讲座中分享：妈妈的发音不标准，很多英语都不会说。 她是怎么教我们英语？

“妈妈过去常常带我们去当地的图书馆。那里有一个讲故事的时间。

妈妈带着妹妹去听她们的英语故事。 然后她发现这真的是学习英语的好方法。

因为在绘本中，英文重复性高，单词也比较简单。 于是她也效仿，在家里拿着绘本给姐姐们朗读。

遇到不认识的字，她就查字典，按照音标发音。

许多年后，我们才知道我妈妈其实有口音。 但这与它无关。 那时，妈妈是我们的第一任老师。 她能听懂我们听不懂的话，她很棒。 “

通过亲子阅读，习得一门语言。

近日，新哥哥Jasper在《爸爸去哪儿》中的暖心表现圈粉了大家，贡献了无数金句：看到陈小春发火，先问他“你怎么了？ “ （你怎么了？你已经好了吗？）”然后他问了两次：“你现在能不能不生气了？ （现在可以不生气了吗？）”

这一招打败了心急的父亲，他只能老老实实道歉。

从大量脱口而出的句子可以看出，Jasper已经将英语内化为一种能力。

这就是“收购”的作用。 孩子会下意识地掌握语言。 也许他可能没有意识到知识的存在，但他可以不假思索地使用它。

当然英语方法，我们普通家长很难为孩子营造出Jasper这样的英语语境，但我们可以像吴敏兰妈妈一样，通过绘本来营造，通过阅读和写作的互动英语方法，帮助孩子内化和吸收英语。

孩子们在读故事的时候，在急切想知道结局的沉浸式体验中，作为通向故事结局桥梁的英语也在不知不觉中学会了。

如何为孩子选择适合的英文绘本？

了解了阅读的重要性之后，接下来就是选择适合孩子阅读的书籍。 其实选书只需要把握这两点：

一方面，要根据孩子的兴趣进行筛选。 喜欢猫就选苏斯博士的《戴高帽的猫》，喜欢狗就选《牛津读书树》，喜欢恐龙就选唐纳森的《佐格》等。

对于年龄较小的孩子，还可以选择能够充分调动孩子感官的书籍，如立体书、翻页书、触摸书、沐浴书等。

另一方面，要根据书的难易程度来选择，这里可以参考五指法则（Five Finger Rule）。 具体规则是：在书中找一个有代表性的页面，让孩子试一试。 遇到不认识的字就竖起一根手指头。

如果竖起0个手指，说明这本书过于简单，对提高阅读水平帮助不大；

如果竖起1~3个手指，表示刚好；

如果竖起4~5根或5根以上的木棍，说明这本书太难了。

此外，您可以按以下条件进行过滤：

• 出版社信息 专注于分级阅读的权威出版社，如企鹅兰登书屋、牛津大学、学乐、哈珀柯林斯、DK等，培生、牛津树、我能读、步入阅读、你可以进入DK百科全书和闭着眼睛以此类推。

• 儿童图书奖

一是“国际安徒生奖”，这是全球儿童文学奖项的最高殿堂；

二是“凯迪克奖”，是美国最具权威的图画书奖项。

有了书，你怎么读？

对于很多人来说，难点就在这一步。

阅读不仅仅是默读每一页。

我总结了学习英语的4个步骤。

1、和孩子一起看插图，猜猜故事讲的是什么；

2.根据图解给孩子讲故事，帮助孩子理解故事；

3.播放音频，可以先完整听一遍，然后逐句模仿。 家长可以和孩子一起玩模仿秀，看看谁模仿得更好。

4.学习后可以一起表演故事，给故事配音等，促进理解的输出。

最难的应该是第二步。 接下来我就详细说说里面的3个要点。

附言。 如果觉得自己的口语不够好，可以先自学，再教给孩子，像吴敏兰妈妈一样，和孩子一起成长。 或者用录音笔和点读笔和孩子一起模仿表演。

• 1. 有情有声，话剧明星诞生

语气平淡，语速很快，表情从头到尾都一样……

有时候，孩子不喜欢看书是因为父母看书太无聊，还不如自己玩iPad。

解决起来也很简单，当个演员就行了。

比如说说“牛津读书树”的大脚（《大脚》）。

当爸爸读到“Is it s big monster?（Is it a big monster?）”时，他能先发出怪叫，然后做出凶狠的表情。

当你读到“不是，是爸爸。”时，你也可以用手指着自己，露出一副豁然开朗的样子。

之后，您还可以为孩子分配角色。

家长和孩子扮演不同的角色，机智地表演简单的故事，孩子们会对故事中出现的句子印象深刻。

• 辅助动作以增强孩子的理解力

有的家长给孩子读的时候，怕孩子听不懂英语方法，所以每读一个句子，就一个字一个字地翻译成中文。

但这样一来，孩子就养成了“翻译式的中国式思维”。 当有人用英语说一句话时，你首先需要将每个单词翻译成中文，最后将中文连接起来。 你还在翻译，人已经走了。

其实，好的绘本图文并茂，孩子看图就能猜出意思。

如果家长还是不放心，可以采用TPR全身生理反应法。

以牛津树为例，比如一起读Go Away, Floppy（Floppy是一只大黄狗）。

在读“Go away, Floppy.（Go away Floppy.）”时，家长可以做一个开车的动作，帮助孩子理解“走开”。

怕孩子不明白画的意思，看画的时候用手指摸妈妈的画笔，或者把孩子的画拿出来。

只有孩子明白了意思，才能对英语进行内化和吸收，所以这一步也是亲子阅读中最关键的一步。

• 3.及时互动，让孩子参与

亲子阅读的核心永远是孩子。

家长可以在阅读过程中设置一些问题与孩子互动。

对于刚入门的幼儿，多问yes\no或者what\where的问题，比如这个页面：

你可以指着你妈妈问：她是谁？ ——妈妈。

看完本页你也可以问：你觉得它是巨人吗？ - 是的。

在这一步，对于基础较好的孩子，可以加上why来挖掘孩子的分析能力，然后问：为什么你认为它是巨人？

我看到一句话：

父母每天陪孩子学习半小时，一年只有180小时，共计7.5天，但背后的价值是无穷大的。

我认为这是理所当然的。

童书作者说：“一起读书英语方法，不是读到最后，书只是通向心灵的一种方式，最重要的是用温柔去发现和体验你和孩子真正需要的生活和世界。”心..”

亲子阅读的核心不在于父母的英语好不好、发音不标准，而是要与孩子保持相近的频率、相同的阅读状态，引导孩子打开书本。

而这段时间，是孩子一生中最美好的回忆。

熟悉我的妈妈应该知道，我捡起英语又学了一遍，

因为有句话说，想要鸡娃，必先得鸡。

当我开始学英语的时候，我发现事情似乎在悄然发生着变化。

番茄偶尔能跟着我模仿几句话的发音​​，有一次还自己朗读批改！ ！ ！

还接了土豆网的断断续续的网课，英语也能自己唠叨几句了。

我真的泪流满面

我想亲子阅读也是如此。 父母给孩子读故事，实际上是在为阅读做广告。 父母对阅读的热情，伴随着读书的声音传递给孩子，在孩子心中播下阅读的种子。 ,英语习得自然而然。

同学们，答应我，收藏这篇文章后，一定要学会使用。

大家好，我是住在德国的土豆西红柿妈妈！ 麻麻，一个3岁的女儿番茄和一个7岁的儿子土豆，专注于二孩的抚养、家庭关系、育儿经历、漫画创作。 出版有《德国萌娃土豆》、《世界上最好的家是爸爸爱妈妈》等书。

在这里，我用心分享所有能让孩子快乐成长的好文章好物，希望能陪伴你做一个努力陪伴宝宝成长的妈妈。

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