玩星球小贴士
今天分享的资源集超级丰富。这是一套美国孩子从幼儿园GK到小学毕业生常用的练习册练习。这些有趣的练习本 价格 并不便宜。对我们中国来说,目前几乎没有购买渠道。所以,【桐湾星球】为大家精心整理了这套电子资源。
教育系列
美国有很多优秀的教育网站。今天推荐的网站教育几乎所有的内容都有啦!美国几乎有1/4的老师会使用Education系列的教材来帮助自己教学,而这些教材也被美国很多家庭用作孩子的日常学习指导材料。有很多工作表、工作簿、课程计划、歌曲、科学项目等等。
这套资料对缺乏英语启蒙资料的你们会有帮助。您可以过滤适合儿童的内容怎么样才能学好英语?有什么办法呀!,打印出来使用!希望这套教材能让孩子爱上有趣的英语练习,提高其他科目的综合能力!今天,Hedy就先给大家介绍一下这套材料。
这套教材最大的特点不仅仅是语言和数学以外的某个项目,还包括阅读、数学、科学、写作等各个小学阶段孩子需要练习的科目。
以下是幼儿园GK阶段的例子:
写作练习:让孩子在父母的帮助下,学习记录昨天和今天的所作所为,并进行比较。
记录我的一岁生日
科学练习:知道如何用英语表达不同的天气;
在不同的天气里我应该穿什么?这也是生活中的一个小常识~可以灵活运用在衣服/季节的英语主题教学中。
GK级别的数学也超级有趣。如果孩子们能用这种方式练习写数字、数数和学习分类,孩子们一定能瞬间学会。
比如下面的练习,就是让孩子学会分类,找出每一行不属于这个项目的内容,这样可以帮助孩子充分调动知识库,找到正确答案。
GK阶段是美国幼儿园孩子学习的内容。其实内容非常适合中国幼儿园小朋友认识事物、学习文字、启发数学思维等。
本工作簿中的每个年龄组都适合年龄。即使是零基础的孩子也可以从 GK 阶段学习 26 个字母、10 个以内的简单加减法等等。
孩子们可以从 GK 阶段开始慢慢练习。如果能坚持读完K5,那基本上英语已经是国内初中以上水平了。
如果也是为了锻炼孩子的写作能力,在GK这个年龄段,主要是训练孩子引发记忆,回答简单的问题,把答案组成几个简单的句子。
六年级,在练习写作的时候,已经要求孩子使用大量的语法和修辞怎么样才能学好英语?有什么办法呀!,字数也更高价值 1,500 美元的英文原版练习包,从幼儿园到小学应有尽有!,通过ABCD一步步训练孩子的写作逻辑。
以下组是三年级数学乘法练习题。最有趣的是一边练习乘法,一边根据提示给青蛙涂上相应的颜色。回答完所有问题后,青蛙的颜色也会被涂满。啦~
还有一个有趣的数字填空游戏。填空数字以确保水平和垂直方程成立。这是三年级孩子需要掌握的能力。直接打印出来,就可以陪孩子挑战了。当然没关系,因为每个问题都有答案~
从前面介绍的练习册图片中,你绝对可以感受到这套教材的美。这种配色方案活泼、明亮、可爱,即使我们成年人看到它也会喜欢它。当然前提是你要选择彩印。
在这套教材的设计中,充分运用了孩子们喜爱的各种元素,如卡通、动物、鲜艳的色彩等,比如训练孩子练习1-10以内的加减法,不再单调乏味2+2=? , 3+4=? ,但以如下形式显示:
学习分数,切蛋糕就能轻松搞定~
以这种方式学习数学可以确保它直观而生动。孩子们绝对不会觉得无聊。画风真是清新明快,一秒就能吸引孩子们的注意力~~
对不起,这里我要展示为幼儿园及低年级孩子设计的国内测试题,这意味着他们已经遭受了10,000次伤害。重复、机械地刷题来提高成绩怎么样才能学好英语?有什么办法呀!,确实效率不高!
作为英语的老师,我推荐这套教材,因为是英文原版练习册。在练习的过程中,无论是阅读还是答题,孩子都在评价英语的水平。
通过阅读试题,孩子们可以在无形中提高自己的英语阅读理解能力,也为以后在英语考试中的阅读速度打下良好的基础。
同时,在这套练习册中,会有专门的问题考虑自然拼读,提高孩子的词汇量。比如这本造字书,字的空缺是通过仔细观察图片中的项目来填补的,如下图所示。
难度也会升级。和孩子一起看图,想一想中间带“EE”的字怎么写;你可以给孩子一个提示。脚跟是“脚跟”,脚是“脚”,另外两个呢?
想一想,以“AIL”结尾的词是什么?已给出图片提示怎么样才能学好英语?有什么办法呀!,看看小朋友能不能想出正确答案?
仔细看图中的字母,找出“建筑、管道、钉子、墙、钻头”在哪里?
多种文字游戏,结合英文阅读题,可以让孩子的词汇量飙升。
这组有什么?
这套工作簿非常丰富。 Pre-K书57本,K书58本,一年级50本,二年级49本,三年级49本,四年级52本,五年级46本。本书有350多套资料。
每个年龄段的孩子都必须掌握阅读、数学、科学、社交和写作技能。对于对CLIO教学法感兴趣的老师,这套教材真的是必备!
CLIL的全称是Content and Language Integrated Learning,中文称为“Content and Language Integrated Learning”。 CLIL 要求教师不仅要教授目标语言(英语 在中国教授),还要教授相关内容。这是英语中国教学的一个非常重要的发展趋势。
例如:在天气学科教学中,传统的教学方式会教多云、晴天、下雨等常用词,而CLIL的教学方式会教如何测量温度、如何说温度计等。
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